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38.整理
王春华

我一直坚信一句话:一屋不扫何以扫天下。今天晚上在整理东西的时候,又想起这句话,觉得非常有道理,整理东西的过程确实会辛苦,但是看到自己的成果以后,又觉得成就感满满。安静的屋子,阳光洒满房间,听着音乐,收拾东西,温暖又治愈。

寒假时和妈妈提起,我和妹妹七八岁的时候就学着妈妈的样子每天收拾卫生了,爸爸妈妈出去干活的时候,我们俩就负责打扫卫生,扫地、擦桌子、洗碗、整理沙发,两个人商讨,每人负责两个项目,周六周日每天如此。

再长大一些,感觉从自己二三年级以后,所有上学带的物品,从来没有让妈妈帮忙整理过,都是自己来。洗衣服、整理书包,到上大学的整理行李等等,都是自己来,所以我和妹妹的自理能力还是比较强的,直到现在自我感觉还算一个爱干净的人。

这些习惯与家庭氛围密切相关。姥姥很爱干净,妈妈也是,不论农活再忙,她从来没有放弃过家务,不会放任乱七八糟的屋子自由发展,总是忙里偷闲着整理。她喜欢花,即使很累,很忙,也会耐心照顾花朵们,所以,邻居家都知道,爸爸妈妈爱花,我们家的花很多,而且被养的很好,每到丹桂飘香的时候,是爸爸的主场,菊花盛放的时节,又成了妈妈的天下,这和他们的耐心培育是分不开的。

我们总在教孩子整理的习惯,对于成人而言,最好的教育是言传身教。不可否认的是,有一种说法:懒老师才能教出勤快的孩子。这也侧面反映了儿童在前,教师在后的教育理念。教师的勤在思想和引导,教师的懒在适时放手让孩子成长,希望每个孩子都养成良好的整理习惯。曾经我和之前的家委会主任交流过这个话题,其实从幼儿园甚至更长的人生中,整理习惯的好坏貌似不影响什么,衣服怎么样都可以穿,书包怎么整理都可以,书桌乱了也可以找到东西。但是仔细一想,这些习惯都会伴随他们的一生,进而影响他们的生活态度和行为方式,所以,整理习惯很重要。

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