2024年3月11日 星期一 天气阴转小雨

昨天教体局组织幼儿园教师参加了师德师风，治教之本的培训，给予了在场的老师很深的触动。这次培训不仅让我更加深入地理解了师德师风的内涵，更让我实实在在地感受到师德师风在教育实践中的重要性和影响力。

首先，我再次认识到，作为教师，尤其是幼儿园教师，我们在孩子们心目中的位置无比重要。我们是他们的榜样，是他们的引路人，我们的言行无论在有意识或无意识间，都在潜移默化地影响着他们。正如武校长所说，教育的极致是行为的影响，我们的专业素质、道德水准、人格魅力，直接影响着孩子们的个性形成和价值观念的培养，关系到他们的健康成长，关系到整个社会的未来。

在从教过程中，师风引导着教师的行为规范，是所有从业人员应该遵循的基本行为准则。这与教师自身的价值观、世界观以及思想感悟和品德修养紧密相关。正如《论语述而》中所说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，这应是教师终身学习的内涵。所以，今后我要时刻用教师职业行为规范严格要求自己，恪守师德师风准则，正确认识自身的职业价值，用心去爱每一个学生，在平凡的岗位上贡献自己的绵薄之力。

老人常说：三岁看大，七岁看老，科学家霍金的回答最直截了当。当记者问到霍金：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西”时，霍金回答道：“在幼儿园。我在幼儿园里学到了一生中最重要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；做错了事情要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然.…从根本上说，我学到的东西就是这些。”霍金的回答告诉我们，他认为终生所学到的最主要的东西都是在幼儿园习得的，而这些学到的内容也是他们一生成就的根基和前提，所以童蒙养正真的很重要。

看过这样一段话：幼儿教育，就像一场浪漫的相遇，我们补充着妈妈的角色，以老师的身份，装载着孩子纯粹的爱，大手牵小手看世界、学知识、懂世故。幼儿教师是一个浪漫的职业，能够与每一个纯真的灵魂相遇。他们回报我他们仅有也最为珍贵的爱，赋予我权利去见证他们成长的骄傲与快乐。我为今天的我是一名幼儿教师感到骄傲，也倍感责任重大，为自己加油!