2024年3月9日上午，武际金校长在昌城举行的校家协同育人教师系列师风师德的培训中，我再次观看了几个触目惊心的视频，女学生在老师的巴掌下，在老师的严词下是那么的无助，弱小。让我很赞同培训中的一句话：要立学生之德，先立教师之德。

评价教师队伍素质的第一标准是师风师德。作为一名教师，首先应该做的就是要为学生树立德行，我们的行为将会影响着我们的学生，同时更加会影响着我们自己的孩子，如果我们自身不正，可能误人子弟。面对特别调皮的学生，我们要灵活的采取措施去感化他，教育学生要做到心中有爱，做有智慧的教师，发掘孩子的良知去改变他，而不是用自己的手去泄一时之快。因为我们在做三大善事中的一件，修桥、铺路、建学堂。我们做的教育就是建学堂，所以，这是一个良心活儿。

师德师风，治教之本。我们常常把教师比作园丁，去修剪我们祖国的花朵，常常把教师比作蜡烛，只有点燃教师，才能照亮学生。《礼记 大学》中记载：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。把修身立德摆在人生的第一位。一个人如果以德为先，加强知识才能的修炼，德才兼备也就具备了做人与做事的基本素质。

后来，女孩真的成为了一名教师，在她的课堂上，她没有去打骂一个学生，更多的是给予学生爱和鼓励，做到动心莫动身，护心莫伤心。做有灵魂的老师，做学生的朋友，做学生的好老师，做学生的引路人，让学生在学校能够健康向阳的生长。

开心的是现在出台了《青少年保护法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，在保护学生的同时，也在保护着教师这个行业。学生们不会再遇到那个年代的老师，可以身心健康的成长，我们也有了教师誓言：我的唯一目的就是为了学生及家庭谋幸福，最大限度地唤醒学生的上进心，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为。