2024年3月11日

二月二龙抬头，从此开始好兆头。

中午班主任周老师通知，今天下午3点，在学校阶梯教室举行四年级全体家校共育知识培育会。我怀着期待的心情，带好笔记本，早早来到学校。学生早已排成长队，陆续进入校园。随后，家长们也来到了阶梯教室，熟悉的声音传来，是李建国老师，他站在台上安排到来的家长按班级有序坐好。

接下来主持人登台，以精美的语言开始了今天的培训会。主持人介绍：我们学校特邀请了土右旗教育校外心理辅导中心的王主任做分享，大家以热烈的掌声欢迎王主任登台。

王主任从孩子“心病”从何起？讲起，讲的内容很详细，边讲边穿插一些亲身接触过的案例，重要内容共有10条：1.心病是个什么东西？2.心理问题的生病机制。3.心理问题来源于生存经验。4.生存经验决定生存模式。5.生活中隐藏的生存模式。6.生存模式是为了保护自己。7.会让人生病的沟通模式。8.在沟通中存在虐待现象。9.身体会对非人性的氛围作出人性化反应。10.你该担心的问题。王主任对以上每一条都做了详细的讲解。针对四年级孩子的心理特点分享了许多。四年级的孩子，随着年级的增长，孩子的自我意识就越来越强烈，无论从身体还是心理上都上升一级。有了独立的想法和做法，不愿意听老师和家长的话，产生叛逆的心理。对于四年级的孩子来说，如果出现叛逆现象，这时候家长要好好引导，因为这个时候的孩子心理不成熟，很容易出现心理问题,和厌学的情况。在场的家长们认真的听着，并做了笔记。王主任的精彩分享，让我深刻的认识到了关注了解心理和有效沟通对孩子的成长是多么的重要。

接下来主持人再次出场宣布家长分享，杨瑾聿妈妈分享了她的教育与陪伴孩子的经历。周一到周五拒绝所有聚会，陪伴孩子，在孩子面前不玩手机，用行动去影响孩子，以身作则，并坚持孩子越来越优秀。值得我们所有家长去学习。

最后，刘校长做了总结发言以“家庭教育之道四大铁律”为主题展开话题、关系重于教育，身教重于言传，成长重于成绩，相信就会看到。刘校长讲到：父母以身作则是给孩子最好的榜样。父母是孩子生活中最亲近的人，父母的言行身教，一举一动都会深深的影响着孩子，所以家长要用正能量的行为去影响孩子，鼓励孩子积极参加家庭劳动，培养孩子的动手能力，并鼓励在场的家长坚持书写亲子日记。

参加了本次家庭教育讲座，聆听了王主任和刘校长的分享，使我重新认识到了家庭教育、家校共育的重要作用。家庭教育在孩子成长过程中是多么重要。家校共育同样重要，多与老师沟通，多交流，使学校教育与家庭教育结合起来。只有让自己不断学习，不断成长，不断提升榜样的行动去影响孩子，做一个合格的妈妈，孩子才能健康快乐的成长。

周老师、李老师在每次家长会上说的话分享给大家：她们说：身教重于言传，如果想让孩子爱上学习，那么家长就要放下手机，拿起书，用行动去影响孩子。想让孩子自信勇敢。家长就要给孩子传递正能量的东西。想要改变孩子，那么家长要从改变自己做起，这样才能收获最好的自己，优秀的孩子。