12月9日 星期四 晴 东小 二六班 翟昕雨

中午好不容易把二宝哄睡了，我坐在书桌前给自己充充电，想从书中试图找找动力和安慰。可是，越是跟书中的成功妈妈对比就越觉得自己这个妈妈当得一无是处呢！哪方面都做得不够好。例如我的急脾气和急性子已经隐隐约约地传达给了孩子，因为最近闺女写作业时总是很急躁，再加上我在跟前总是对她的作业指指点点让她涂涂改改，这让她在我面前总是摆出一副不耐烦的表情。每次她晚上放学回来家里就凝固着一股浓浓的火药味，我也苦恼过，也自责过……所以就经常找一些这方面的书看。

书中有这么一段话给我留下了深刻的印象。想让孩子做好一件事，就一定要首先让她喜欢这件事，至少不能反感。避免在这件事里掺杂让她感到不快的因素。家长总是暗示孩子学习是一件“苦事”，或者用种种不正确的方法破坏了孩子对学习的兴趣，使得学习成为了一件“苦事”，孩子才会烦躁才想逃避。是的，是我影响了孩子对学习的热爱，是我的指指点点说三道四让孩子对学习产生了反感，语言不是呼出的空气不会在空气中无影无踪，所以今后，我再也不在孩子面前说一些信口开河影响孩子的话了，因为家长说过的任何话都会在孩子心中留下痕迹。好痕迹产生好影响，怪痕迹产生怪影响。