看来富宁把我的话记在心上了，回到家就要教我写字，这让我感到很欣慰，咱就虚心学习吧。他说今天他们去操场练习课间操队形耽误了些时间，搞得语文老师就教了一个生字“乐”，今晚就学这一个。他自己都没写好确要求我把“乐”字写美观，写不好就要多写几遍。我让他以身作则，他把字写美观了我才能学好。他说他会努力。写完字，他又跟我说起下午数学课时有两位同学表现不好：一位趴在桌子上，老师问他怎么了他也不说话，你说急人不；另一位是开小差了。他说上幼儿园时，老师说的开小差他认为是开着小车跑，现在明白了。我说你既然明白了就要做到上课时不开小差。

读书时间到了，富宁今晚让我领读，我说不行让他自己拼读。他说在学校里就是老师领读的。我说那是老师教你们有感情的朗读。我问他现在还喜欢吃妈妈喂你的饭吗？他说不喜欢，喜欢自己选。我说拼读也是一样的道理，你读第一遍妈妈是为了查看你的拼读能力，错了，慢了，不要紧，妈妈会一直陪着你。考虑到他现在的状态，我选了一篇简短的。这次一遍通过，他也很有成就感，跑到他爸面前炫耀起来。自己显摆完毕又说到：“话不多说，睡觉！”祝他好梦吧！