班级有一位同学爱打人，是习惯性地打人。刚开学几天天，发生了好几起。这样的事情，最容易引发班级矛盾，处理不好，家长的怨气飙升，班级就不和谐了。

我觉得需要处理时注意以下几点：

1.原则性问题，班主任不能和稀泥，在事情发生时，要面向全体同学，公平处理，不能“各打五十大板”，或息事宁人。

一方面，及时严肃处理打人者，他印象才深刻；另外，也是让其他同学看到，老师很公平。尤其是被打的学生，他回家一说，家长肯定会问：“老师管了吗？”如果老师没管，那后续就不好沟通了。

2.务必和被打学生的家长沟通好，得到他们的理解和配合。试想一下，自己的孩子回来哭哭啼啼，说在校被同学打了，我们是不是也火冒三丈，觉得自己孩子被欺负，受委屈了？是不是也想立马找老师质问？

虽然站在老师的角度，也很冤枉：又不是我让学生打他，凭什么对我不满？？？但现实是，班主任就是“冤大头”和“背锅侠”啊！这个烂摊子，班主任不处理，最终受苦的还是自己。

3.务必和打人学生的家长沟通好，不能让他摆烂，因为光靠学校单方面教育，根本没力度。大家都知道，老师的处罚权有限，如果家长跟孩子“同仇敌忾一条心”，不仅不会承认自己的错误，还会千方百计给孩子找理由，甚至找别人的问题，就不好处理了。

老师们，问题孩子的家长，更要好好争取！千万不要觉得，又不是我的孩子，我用得着吗？用得着啊！如果家长真的能配合管好孩子，其实能给我们省很大的力气！所以，跟问题孩子的家长沟通，很重要。

4.事后，务必要在全班进行正能量教育，避免打人者被孤立。要想真正解决问题，不能单靠“堵”和“罚”而应该“疏导”。一味处罚不能解决问题，相反，如果学生都认为他是一个坏孩子，远离他，那他会越来越孤僻，心理问题一旦产生，可能会变本加厉地逆反或报复，成为班级更大的隐患。要慢慢引导他做好，同时引导其他同学慢慢接纳，让他也感受到价值，两点并做，才可能真正解决问题。