和往常一样按时起床，按时出发去上学。我带老三和老四在家。陪老三看动画片，其实看电视有害耽误忙其它事的同时，也有好的一面，看动画片其实在无形中也使孩子涨知识，学习到一些东西。

中午临近放学的时候，数学老师在班级群里发了测试成绩通知：有四个百分的，20个90到99的，还有22个90分以下的。下午放学后发试卷，我想大宝肯定在22个以内（最近都在90分以下）。很快婆婆妈带老大回来啦！我没有问她，奶奶倒是问她啦，菲菲：你肯定又在90分以下吧！老大说：没有啊！俺老师读了90分以下的同学名字，俺没听到俺的名字，没有俺。婆婆妈说：妮啊！奶奶都不相信你啦！你最近每次都垫底。我说：你确定没听到你名字吗？！她说：没听到。我说：不知道是没读你的名字，还是你没认真听，没听到你的名字，下午就知道啦！

下午婆婆妈接俩宝回来后，老大进门就说：妈妈，俺考了88没考90。我看了她一眼没说话，过了一会儿，我说：读名字你都没听到自己的名字，看来你当时都没听老师念名字，你听课都不认真听，那怎么能学好啊？！学不好，就自然考不好啊！你都不认真学会。这个老大很让我头痛，她在家的表现，以及她考试成绩就能想到她不认真仔细听课。她自觉性太差，都说21天养成一个习惯，而每次学完习整理书桌，我都提醒她一年啦，但她始终不会自觉去整理，一天不提醒都不知道去整理。每天放学回来，不催促监督写作业，就不知道去写，并且从来都不能一鼓作气写完，总是写一会儿玩一会儿的去忙其他的。她是软硬不吃，油油盐不进。总是气的我暴跳如雷，我感觉我都成了念经的唐僧啦！不谈论比较学习成绩（因为老二上幼儿园，老三还没上学）。但就生活习惯养成而言：老大是记吃不记打类型，俩小的一般同一件事最多提醒三遍，就知道怎么做了，不会犯相同的错误啦！我对她是无语了，最近也气的我非常暴躁，我没再抓狂暴躁的说道：菲菲，你就这样不仔细认真听课学习吧！我管你管的都累啦！以后我不管你啦！作业检查上交也别找我了哈。她看着我说道：不行。我说：你只要仔细认真叨达到90分是不成问题的，你今天这88分，那几道计算题，那么简单，如果不要粗心大意，你都能超过90分，那题那么简单都不应该出错的啊！以后别找我，问我的了哈……你让妈妈失望啦！你都把妈妈给去唱气成神经病啦！妈妈你是个姐姐，你最大，你应该带头做个好榜样，而不是带头不好好学习，贪玩。她沉默无语，但很快又嘻嘻哈哈的带头去打闹玩耍啦！真拿她没办法，婆婆妈催促她去写作业，直到晚上结束，我没再过问她学习……最近是天天管她学习使我抓狂的同时，也因为管她导致婆婆妈看我“不顺眼”产生管教矛盾。

老大学习很让我伤神又费力，真想不管啦！但不管也不行，暂时安静休养几天吧！我想安静观察两天吧！作为“旁观者”角色，看婆婆妈管她。我一管，婆婆妈会袒护她，然后她就感觉奶奶是保护伞，而我是“压迫”者似的。这样管理没多大效果，反而觉得我们母女俩关系越走越远似的。我感觉那个词语很对――先入为主。由于老大8个月，就有爷爷奶奶全权扶养她，而我和她爸不在她身边，直到她3岁的时候，我才来到她身边，我们之间感情始终有条隐形的鸿沟无法跨越，加上又有妹妹弟弟的，我也确实很难给她时间陪伴。感情的抵触以及爷爷奶奶的“帮腔”护犊子隔代亲干扰……导致很难开心轻松相处。因此凡事，老大总感觉奶奶说的都是对的，那怕是奶奶说的是错的，妈妈说的是对的，她都会相信奶奶是对的，妈妈是错的。每每遇到这情况，我就会更加抓狂。我语气态度不好，只会使我们俩关系更糟糕……我想沉默不语两天，慢慢观察她，慢慢改变我吧。后来我没再批评她，但也不是很温柔和蔼状态（看到她，气就不打一处来），强忍着没发火：你今天88比上次85进步了3分，争取努力，下次达到90分。她呲牙咧嘴的说到：俺不知道俺能不能进步，我说：只要仔细认真，就一定会超过90的。一个孩子一个兴性格，老大就是属于“没心没肺”类型，转脸就忘，她就是不仔细认真，贪玩的孩子。接下来，打算尽量多抽时间陪伴她们做手工，培养亲子互动，提升她对妈妈的依赖感吧，而不是排斥“仇视”感吧。

西校区二年级三班

石钰菲（萱衡萌）的妈妈2020.12.15的日记