2020-12-17 星期四 晴

每周只有今天（周四）没课，昨晚正好外孙也跟着我们睡，这也是提前与孩子商量好了的，这也算难得。孩子马上就要三周，近三四个月来孩子也越来越黏糊他的妈妈了，对于每个孩子喜欢妈妈也是天经地义，但是使我纠结的还是对孩子的教育问题。

孩子从出生两月后，我就开始给他诵读《大学》，只要孩子下来到我们一楼（他们是住在五楼），我都打开国学机让他听经典或者古乐，所以孩子很小就对《大学》很敏感，从一周多开始，我出去上课，爱人开着车并也都带着他，当然国学机必随身携带。

记着在去年，也就是他一周五六个月的时候，一个晚上的晚饭期间，大家也都在，他的姥姥喂着他饭，忽然他拍起了小手，带着节奏说着什么，大家都不知他说的什么，接着他再次一遍遍的重复，姥姥忽然想起，说的是不是近来姥爷在车上教他的“八卦取象歌”，当外孙见大家听懂后，又随口“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善“。我的课结束后，姥姥说再给姥爷说一下，这也是他第一次背出这些内容。我真的很惊讶。当他在一周十个月时，有一次我的书法课结束，孩子们准备读经，也是读《大学》，正好外孙也在，我说来与哥哥姐姐一起读书，我坐着小凳，他站在我的前面，当有一个五年级学生读到”富润屋，德润身，心广体胖"时，把（Pan）读成（Pang）音，小外孙立刻纠正，说姐姐读错了。以至现在能背出更多经典文段，如”天干地支，阴阳五行，先天、后天八卦，六十四卦分宫扑象歌，上下经次序歌，乾卦彖曰象曰”等等。不久前还领着我们大家一起诵读《千字文》第一段（68句270字）。孩子的种种表现出不同的同龄。

目前孩子在楼上的时间多了，下来的少了很多，所以只要孩子下来，只要跟着我，我尽可能的都会让他听经典，

也就在今天中午饭后，女儿说要干预我对孩子的教育，不让孩子再听这些无用的经典，我便与她争吵了起来，孩子现在所听的这些内容孩子往后考吗，我告她现在国学家教育的改革，已进入了大语文时代，从一年级的课本当中就开始加入了大量的国学内容，她说有这些《易经》《老子》的内容吗？我说有呀，在中学的课本当中就有”谦卦”，并在去年高考当中头有易经里的内容，她说这些只是为了学生的一点区别，并无他意，我说这些圣人的经典是让人如何成为一个合格的有道德品位的孝敬老人的人，她说难道我们不孝吗？唉！有这样的孝吗！孔子对孝就有很多解答：“今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬何以别乎”？”色难，……”等等。不学习又怎么能知道什么才是真正的孝呢！

关键是他们到现在都不清楚”教育好孩子是一个

天下最大的事”，及任何事业的成功都不如教育孩子的成功。而且还如此的排斥！！！

感觉无奈无助，我真的好想哭呀！！！