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今天早读领着学生反复朗读《彩色的梦》，孩子们从不熟练到熟练，感情一次比一次投入，男女生分读也越来越好。一次次夸他们，读的越来越好。孩子们获得了认可，更爱学习了。下午的阅读课领着他们欣赏了我的好朋友，又一起品读主题语文第三单元，读到美食那片正好到下班时间，停下后，都喊饿了。接着布置了礼拜天和清明节的两次实践作业，孩子们早就跃跃欲试，因为上周本来布置了，因为要写作文，改成下周了。一次动手做美食，一次去寻找春天。分享做的过程，找的过程，说一说，画一画，写一写。孩子们很喜欢这样的作业，特别兴奋，下课不停的说自己要去哪里找春天，要做什么好吃的。
回家对老公也多认可，效果也是非常好。
