2024年3月28日

下午自从接到闺女的那一刻，她就开始像小鸟一样叽叽喳喳的说个不停。体育课得到两颗小红花，小红花的数量积攒到14颗了，等到20颗就可以找老师换奖励。某某同学今天带了什么书放在班级图书角，我带的书被谁谁借去看了。昨天学了静夜思，是思念家乡的诗，自主学习有道题问思念家乡的还有什么诗，闺女说妈妈我想到了《九月九日忆山东兄弟》…每天从放学到睡觉我觉得她得喊上百声的妈妈都不止。吃饭的时候闺女说今天在学校有点不开心，这是很少听到的，今天一天没有见到语文老师，有点想她。听完原因让我觉得很暖心，我鼓励她明天见到老师的时候可以表达自己的想法，闺女又问，老师听到了会不会觉得很温暖?我答一定会的。时常感恩她是如此的懂事又温暖，刚刚一年级的孩子，我能给予的应该是耐心和陪伴，虽然深知，但自己也常常做不好。

相比闺女，我和儿子的交流就很少，每晚我都会问今天怎么样，他总是答很好，不过看心情应该还不错。我明白对于初中的孩子要给予他更多的空间，发自内心的去相信他，不能唠叨，讲道理。但是我找不到让他更进一步的方法，我除了每天关注他早睡早起，周末做点他喜欢吃的，更多的时间应该关注自己，如何让自己情绪稳定，会沟通，增加解决问题的本领…需要成长的地方太多了。

两个孩子不同的年龄段不同的性格，静下心来好好享受和他们相处的时光，让我们的生活多点美好，少些遗憾。