2024.3.29 晴

昨天晚上，幼儿园开展了父母大讲堂活动，邀请兴华小学的耿校长为幼儿园大班的家长讲解幼儿入学适应的问题。在讲解的过程中，耿校讲了一个例子：周末他们几个家长带领孩子在公园玩耍，其中有位家长给孩子们买了一个“火箭上天”的玩具。有一个孩子因为长得比较小玩具被围观的大孩子抢去了，这个"大孩子"因为长得比较壮，踩“火箭”比较用力，因此“火箭”弹得比较高，这个孩子很兴奋，嘴里还不住地说着脏话。这几个家长一看这个小朋友不讲文明，怕自己的孩子跟着学就带着孩子们离开了。

在听的过程中，我想到了昨天游戏时，一个大班的小女孩朝我跑过来，跟我告状：她和一个男孩看中了区域中的玩具，她看到稍早一点儿，但是男孩的力量大，先拿到了，她不太服气，于是就和男孩讲理。但是男孩，往地上吐了一口唾沫，还同时伸出了两个手的中指。说着，这个大班的女孩还用手跟我比划了一下。可能我孤陋寡闻，我不明白什么意思，她告诉我是“鄙视”的意思，于是我顺嘴问了问旁边的一个女孩：“你知道是什么意思吗？”她不假思索地说：“鄙视。”然后就很自然地走开了。我问刚才那个女孩，是怎么知道这个事情的？她没有说话，就说“大家都知道。”然后也走了。

关于这个手势，我问了几个同事，她们多数不知道，只有个别的老师知道其含义。我不禁想：连我们大人都不知道的孩子们为什么很熟悉？他们是怎么知道的？我上网专门查了一下这个手势，因为含义不是很好，也不想强化孩子们的认知，所以我没有再到班级去问孩子们。

孩子们是具有社会性的，孩子们在与同伴的交往中会学习一些好的习惯，也可能会习得一些不好的事情，他们也可能会通过网络、模仿成人等习得一些经验和生活常识。现在的社会是开放的社会，我们不能阻断孩子们的社会交往，但是我们在日常生活中要注重自己言行举止的榜样，让其拥有正确的心态，促进幼儿良好的社会性发展，从而形成健康的人格。