看着孩子云淡风轻的跟我们讨论这次月考的成绩，我给孩子竖起了大拇指，心理素质挺强值得表扬。

还没有下来成绩之前，孩子信誓旦旦的跟我说每科大约预估多少分，分数下来后，昨天跟孩子仔细分析了题目，就拿数学试卷来说整体不难，最重要的是发现了孩子一个重大的问题:粗心，有的原题做对了，往答题卡抄写的时候又抄错了，有的简便计算上面计算都对了，最后一步又抄错了运算符号，有的计算结果本来是对的，又因为书写的数字不规范扣了分，总之各种小马虎大约被扣了18分。我看着这试卷本不应该失分的却这么可惜的被孩子哆嗦丢了分，我又压抑住愤怒的心，让孩子改完错后，再给我讲一遍，从而知道孩子是不是真的掌握了。

通过这一次小小的成绩分析，我发现孩子身上的缺点，有的可能放大了，做题是不是又毛躁，本觉得都会的，可是拿不全分。孩子成长的过程中难免就像打地鼠，摁住这头，又鼓出那头，每次发现孩子的缺点尽可能多的去沟通一下，希望后面有所改正。