英国学者威廉巴克莱说过人的一生有两天是伟大的出生的那天和发现自己为何而生的那天。

我们对孩子经常说的是不要做什么禁止做的，往往多于鼓励做的，然而不要做什么，其实孩子并不知道应该做什么，要孩子做什么，则可以让孩子有一个明确的开始。

不要之后往往是孩子的情绪失控，甚至哭闹，这时候通过药转移注意力，比跟孩子讲道理有效的多。

如何应对孩子的不良行为？

不要仅仅禁止，而应该提供一个新的方式来代替。

1.不想让孩子长时间看电视，那你可以要孩子跟你一起玩捉迷藏或者老鹰捉小鸡。

2.不想让孩子说脏话，你就要懂得面对类似的情景，可以有更好的表达方式，最好提供好的表达样例，并且告诉孩子这样表达有什么好处

3不想让孩子在客人面前大吵大闹，你就要告诉孩子，他可以去你的书房看一本刚刚买来的有趣的书。

……

可以要孩子做什么？

一般来说我们要孩子去做的事应该是他感兴趣的，是其吸引力应该超过当前正在做的事，如果这件事对孩子没有吸引力，则达不到代替的效果，比如他正在玩游戏，你让他去做作业，他正在玩纸飞机，你让他去收拾房间，显然效果不会好。

孩子无意中犯了错怎么办？

不要不依不饶，而应该告诉他怎么改正错误。

当孩子洒了牛奶时，要孩子去拿抹布擦干净，当孩子踢足球砸破窗户时，要孩子用他的零花钱买玻璃。

让孩子尽快离开错误的道路或者错误的境地，始终朝健康的方向行动。