469篇

教育不是靠本能，而是靠智慧

1、要给到孩子空余的时间，让他学会自主规划；痛苦本身是有价值的，如果没有经历过痛苦，就无法从痛苦中穿越；生出好的念头，就会有好的资源靠近；跳出自己看自己，跳出事情看本质；慢下来更容易有整体性。

   2、教育不一定总是给对方答案，有时人需要进行自我教育；不要把事情想得太复杂，先出发，在做的过程中慢慢积累经验；不要凡事都带有目的性，兴趣本身就是很好的风景；人生有很多条路可以走，不要困死在一条路上。

   3、教育不是教条，教育要基于对象，因材施教；每个人都要回归自己，解决自己的问题；先搞定自己，让心自由起来，想想自己要成为什么样的人，这比关注孩子更重要；做心中热爱的事情是一种享受，它无需靠意志力去坚持。

    4、人在放松的状态下更容易坚持，给自己定的标准太高反而不容易坚持；热爱的人不会比较，比较特别容易耗能量；不要在不重要的事情上耗费太多时间，做减法，抓本质。

   5、放大光明，减少黑暗，多看美好，美好就会持续发生；多看孩子已经做到的部分，当你理解了孩子，孩子的良知也会被唤醒；要相信孩子自己一定有解决问题的方案，家长只要嘉许鼓励就好。

   6、心平静的时候，才能感受到更加真实的世界；影响心情平静的因素：贪嗔痴；指责、发怒是推卸责任的表现；对任何东西过度执着容易走极端，就会少了中间的灰度。

   7、恢复平静的方法：觉察，感悟，清空，妙有；不要在忙碌中找价值，慢下来，让心安静，别那么执着；首先不要在念头上认为孩子有问题，要用欣赏的心态看待正在经历不容易的孩子。

   8、调整自己的念头，降服自己的心魔，先让自己从痛苦中走出来；不要希望孩子都按我们的想法来活，孩子有自己的路要走；做别人不做的事情才能看到别人看不到的风景；找到自己的中心，就不容易被外在的世界所困。

   9、把心放在最重要的地方，不要放在外在他人的评价上；思虑太多，挂碍太多，精气神就会散；任何选择都有利有弊，多想一些美好的事情；有时候活好自己就可以帮助到别人；要相信上天之所以给你磨难是因为你能够承受得起。

给孩子空间时间和试错的机会。相信孩子一定能做到做好。每个孩子都是一个独立的个体，我们要因材施教，根据每个孩子的兴趣重点培养。多发现孩子的优点并给与鼓励及表扬。

让自己的心静下来感受当下，静能生慧。多陪陪孩子给孩子足够的安全感…。这天靖壹在车上哭闹，动手打了她，和孩子较真是自己的无知，反思自己！