2024.4.7日 周日 天气晴☀️

俊卓的作业在假期的第一天就几乎完成了，唯独最后一项数学作业里把图形剪下来贴成一幅画，老师已经把模板发到群里参考，剪下图形仿照位置贴在a4纸上即可。

我觉得很简单，就没陪他一起完成，而是催他自行完成，他的回答是妈妈我不会，他说：你跟我一起做吧！起初我没在意，我以为他在敷衍我，不想自己做想让我代替他做，就没管他。

直至最后一天晚上我火冒三丈训斥他说：自己的作业自己完成，他还是回答：我不会！ 我特生气就摔门而去，去楼下平复一下心情，直至我回家，看到他自己完成了一部分，虽然剪的歪歪扭扭，他哭着说：下面的我不会贴了，我恍然发现他所说的不会，是因为他剪错了，根本对不上。

可能从小一直不让他拿剪刀，担心剪刀尖锐危险，从而导致他现在动手能力生疏，最后我还是陪他一同完成了贴画。

晚上睡觉他醒了三次，第一次带着哭腔跑到我卧室，从我手中拿过我的手机，用小手指，一直点着没有解锁的手机屏幕说：这个黄色的三角形不对，说完后我知道他可能还处于高度紧张，我把他领回他自己的卧室，直到半夜，也是第三次他哭着去我卧室，我没把他领回他房间，而是掀开被子让他跟我一个房间睡，他哭着说，妈妈我以为你今晚走了再也不要我了，我哭着剪纸，眼泪模糊我的视线，我想出去找你，但是我害怕，我的心像是被狠狠地抽了一下，我抚摸着他的头，轻拍着他的胳膊，让他足够的有安全感，他才安静的入睡。

通过这件事情引起我的重视，并反思自己做的不足之处，不要以大人的思维逻辑考虑孩子的事情，要把若无其事改成郑重其事，在家把孩子的事情放到第一位，陪伴不仅仅陪着孩子户外骑自行车，还要把自己参与到孩子的游戏或学习中，比如画画做手工或者一起写字朗诵，不但培养孩子的兴趣，还锻炼孩子动手动脑的习惯，还能拉近亲子关系，在玩的过程中让家长更加深入了解孩子内心的想法。

以下是老师发的模板