2024年4月9日 星期二 晴

晚上闺女写作业的功夫，说起同步练习册的一道题目明天要上作文本。题目要求写与季节有关的诗句，串成一段话。这是昨晚的作业，昨晚已经搜罗了几首常见的诗，写的冬天。闺女说老师让上作文本的时候写夏天的，还有那么点小抱怨要多写了。妈妈：“你想一想，你写了冬天，再让你写个夏天的，你是不是又多练习到了新的内容呀？你多练习了，这个知识是不是就储存到你的脑袋里了，下次能用的就会多一些。”闺女认同，但还是对冬天有执念，让妈妈跟老师联系，说她明天写冬天的句子。无奈又好笑，妈妈：“其实你写冬天也不是不行，本来就是练习嘛。但这种在学校就可以正常跟老师沟通的小事情，你可以试着自己跟老师沟通的。妈妈也不能一点事情都要替你做，这也不是什么不好解决的事情，你完全可以自己去沟通的。”虽还是有点不太认可，但闺女终究没有再提出意见。

很多事情，孩子们完全可以试着自己去沟通、解决的，作为父母，要鼓励并相信孩子可以做到。想要达到某一种期望，自己可以努力，别人代替的未必珍惜，也未必能真正提升自己。很多时候，不是做不到，只是期望不够，或者想法不强烈吧，既然这样，父母又何必干涉过多呢。给个建议，孩子们自己努力去达到吧。