儿子那天找到我，问我能不能给他写亲子日记。我随口答可以，可是转眼就忘了。今天又提醒我，别忘了给他写亲子日记。我想，日子是需要记录的。孩子的成长更是。于是，就到了这里。

打开家长小本翻看了下，距离上次写亲子日记已经三年前的事情了。可怕不可怕。时间不言语，确实是匆匆又匆匆。更让人恍恍然的是，之前写的内容，我居然有些完全没印象。这使我更深刻理解了年龄越大，脑子真的不好使了。三年前写的东西，好多事情 自己居然完全没印象了。又想到，很多事情，确实是需要记录的。哪怕给孩子留个纪念也好。长大以后翻翻看看，也蛮有意思的。但我想更多的可能是想自己留着以后翻翻看看吧。

近段时间反复接到老师们的反馈，王彦博好长一段时间学习状态不好。我深刻反思了自己。于是，上周四特意安排妹妹去奶奶家，没让王彦博上托管。早早地接了他，来到区政府广场。没有像往常一样，催促他快点写作业。两个人来广场慢慢悠悠地走着，有一搭没一搭地聊着。我拉他到长椅上坐着，他斜坐着、背对着我，离我有点距离，也不愿意跟我有肢体接触。他显然，已经不大适应我如此平和的状态了。因为，前段时间，好久没这么平和温柔的关心过他了吧。突然觉得很心疼。我拉过他的手，他不好意思地收回去。我又拉过来，一边拉着他的手，一边平和的聊着最近的学习状态。也给他反思了我日常对待他的急脾气，其实，有很多时候，我都是不对的。我深深知道，自己作为一个妈妈的不合格。我对他说，妈妈给其他同学上课，作为一名老师，我觉得自己毫不吝啬给自己打80分。回想，12年以来，接触过的孩子们，无论是零基础的低龄段的新生，还是插班的处于叛逆期的高年级同学，我总是能发现每个孩子的闪光点，发自内心的关爱他们。他们无不在爱的引导下，慢慢进步、慢慢变好。我也是从开始会发脾气、训同学，把自己气够呛的新手老师，成长为现在能灵活的处理各种同学们的小问题、小状况，用润物细无声的爱的教育感化孩子们的老教师。但作为妈妈，你是妈妈的第一个孩子，说实话，我没有经验，也没有去系统地学习过。妈妈是新手妈妈。你突然问，那你为什么不用当老师的心态来对待我呢？我愕然，也忍不住惊叹，孩子的理解能力。儿子，你说的真好啊。是啊，妈妈可以转换心态啊。就把你当成我的学生。我以后就试着 用老师的心态来对待你。我努力。我们一起努力。相信，通过交流，你感受到了妈妈的爱。相信，这会使你在接下来的学习中，多了点力量。以后，我们多找机会多沟通，多交流。