童年时，每个人都需要得到关心和爱，如果孩子在冷酷无情的环境里长大，他就会对善良和美好的事物视而不见，而孩子们感受到的爱主要来自家庭与学校。首先，我们要从家庭中开始。作为孩子成长的第一道门槛，家庭教育能够为孩子的成长打下坚实基础。在家庭中，家长们要让孩子感受到家庭的温暖与关怀，感受到尊重。其次，我们需要从学校中延续。学校是孩子成长的第二个重要环节，也是孩子接受教育的重要场所。在家不受疼爱的孩子，我们教师就应该特别关心他，让孩子感受到学校的关爱与关心，感受到重视。除了老师的教育引导，班集体的力量也非常重要。只有当儿童集体使每个成员变得高尚，使每个人的心中确立起个人价值和尊严感时，这个集体的教育力量才得以展现。苏霍姆林斯基说：教育工作从本质上讲，都是在关注如何在儿童、少年、青年心中确立人的尊严。我想我们教育工作者要更早地认识到爱的重要性，尊重的重要性，让孩子确立人的尊严的重要性。在孩子成长的道路上，充满了各种各样的考验，而这些“重要性”不仅能够帮助孩子渡过难关，更能让孩子在成长中感受到温暖与关怀，成为一束光，照亮他们前行的路。

苏霍姆林斯基说：“世界通过游戏展现在儿童面前，个人的创造力也是在游戏中展现的，没有游戏就没有也不可能有真正意义上的智力发展。”游戏在儿童生活中的位置，尤其是学龄前这个阶段。对他们而言，游戏是最认真的事。游戏可以引导孩子的思维开发和全方面的发展能力，让他们从玩的过程中快乐地学习。在游戏中，孩子可以通过身体运动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。我们在教学中要根据孩童的天性以及生长特性，来设计教案，将游戏、图画很好的融入教育教学中。