上午忙完一阵，发现有短信提醒，打开手机，看到老师发来几条语音，心里不由得咯噔一下：是不是闺女哪里不舒服？还是……哈哈，自从女儿上学开始变得有点神经质了。仔细听完一遍，又听了一遍。大意是孩子在学校里跟同学闹了点矛盾。起因是亦卓忘记带橡皮了，问同桌借，结果人家不想借给她。女儿急了，拿了人家的橡皮掰成两半。同桌也急了，把亦卓的周清撕了一点儿，就这么一回事，两个人的心里就有了芥蒂。老师说今天已经找过两个人，把情况调查清楚了，然后也批评了女儿，告诉我回去就不要再批评孩子了。首先感谢老师能第一时间跟我沟通这件事。说实话，听完之后，我内心的第一反应就是亦卓做错了。确实如此。虽然在我们大人看来，也许那只是一件小事，但可能在孩子的心里就是一道难以逾越的坎儿。

我一直在想，孩子犯错其实并不是偶然的，大人一定也有责任。我们应该和孩子一起来面对问题，解决问题。

下午放学回来，我跟亦卓说，问你件事情。这个敏感的小孩立刻说，妈妈，什么事情？是不是老师告诉你的？我不置可否地笑了笑，提起了同学的名字，说道，你就如实地把你们之间发生的事情经过说给我听就行了。亦卓说，那你可别太生气了。就把事情的来龙去脉讲述了一遍。我听完之后，跟老师了解的情况基本一致。于是我语气坚定地说：这件事情，你有错在先。亦卓似乎有点委屈：老师都说了要互相帮助！我告诉她：老师说的同学之间要互相帮助这没有问题。关键是这需要建立在自愿的基础上，东西是人家的，选择借或不借都是他的自由。别人不愿意借给你，你强行拿走，这就有点欺负人了。亦卓问，妈妈，这算是校园欺凌吗？我说，要是事情再严重一些就算是校园欺凌。别人拒绝了你，你首先应该反思自己哪里做得不好，为什么人家不想借给你？还有，他不愿意借，你也可以找别的同学借是不是，干嘛要把别人的东西损坏呢？亦卓说，妈妈，我知道错了。拿走东西要经过别人的同意，损坏别人的东西应该赔偿。明天我把那块红色的橡皮还给他，再带给他一块新的橡皮。我告诉女儿，能够认识到自己的错误，很好。人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。希望你能够通过这件事情，吸取教训，改正错误，做更优秀的自己。人生就应该是一个自我悔改，自我反省，自我成长的过程，当然也包括我们大人。