一、抑扬

对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬，可以使文章跌宕起伏、曲折有致。如，“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

抑扬的手法，能使文章呈现出跌宕起伏的样子。如《社戏》《范进中举》都用得非常好。

在记叙文、小说和影视作品中，抑扬手法是屡见不鲜、屡试不爽的。要熟练掌握抑扬手法，使文章跌宕起伏，防止平铺直叙，缺乏阅读兴趣。

二、照应

通常指前后照应。指文本对前面所写的内容作必要的回答、响应或呼应。就像设置一锚点，后文再设一个相同锚点，与前面锚点相连，恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

如《白杨礼赞》中，第4段“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”第6段“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”

如，《背景》中四次写“背景”，三次写“流泪”，反复照应，感情一次比一次强烈。

三、悬念

在情节发展中设置某种疑端或矛盾冲突，使人产生关心事物发展或人物命运的心理活动，引人入胜，激发阅读兴趣。本质是设置一个“鱼饵”，勾起读者兴趣，再围绕这个“鱼饵”展开叙述。如《我的叔叔于勒》，文章开头不久便写“于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望......”为什么是全家唯一的希望？这个希望后面实现了吗？勾起了读者兴趣。

四、铺垫

为主要人物出场、主要事件发生、主要景物出现创造条件而着重描述渲染的技法。必要的铺垫可以制造悬念，引起读者的兴趣、注意和情感上的期待，为大事发生不断创造条件、熏染氛围，从而一直紧紧地抓住读者。如，《林教头风雪山神庙》，前面做大量描写，为后面的高潮部分到来作铺垫。如，《范进中举》，前面写范进如何穷困潦倒和被老丈人如何痛骂，为其后面发疯做了充足的铺垫，当然这也是一种前后对比的手法。

五、伏笔

在不大引人注意的地方，为将要出现的人物或事件预先作出暗示，等到人物或事件出现时，读者会想起之前的伏笔，而不至于感到突兀和不合逻辑，收到前后连贯、结构严谨效果。

对于必然出现、顺其自然的大事，通常使用铺垫手法；对于突兀出现、重大转折的大事，因为不能像铺垫那样提前作明显提示，则更多使用伏笔手法，在读者不注意的地方埋下引子。

如《老人与海》中，第二段写了老人钓到的鱼，吸引来第一条鲨鱼时，就已经暗示必然有更多的鲨鱼会被血腥味吸引过来。

六、比兴（起兴）

比，即比喻，比拟。兴，先说别的事物以制造气氛或规定韵脚，然后引出所要说的事物。

如，《孔雀东南飞》开头就是运用了比兴的手法，“孔雀东南飞，五里一徘徊”，从孔雀因顾恋配偶徘徊不前的情形，引出仲卿和兰芝的不忍分离又不得不分离，最后双双徇情的故事。

李商隐的诗《蝉》，第一句“本以高难饱，徒劳恨费声”，首句闻蝉鸣而起兴。“高”指蝉栖高树，暗喻自己的清高，蝉在高树吸风饮露，所以“难饱”，这又与作者的身世感受暗合。由“难饱”而引出“声”来，所以哀中有恨。

比兴常在诗歌中使用，能更好地收到托物言志、寓情于景的效果。

注意：起兴，起是开起韵脚，兴也是起之义。“山丹丹开花红姣姣，香香人材长得好。”

小  结

抑扬，使文章跌宕起伏；照应，文章前面和后面内容进行关照、响应；悬念，勾起读者兴趣；铺垫，为后续大事发生铺好路子；伏笔，为后续事件发生埋下引子；比兴，先说别的事物，再引出要说的事物。以上的手法，主要用于对叙事文章，如记叙文、叙事散文、小说的文章总体和段落结构，进行谋篇布局。

——摘自《语文一本通》第六章“表现手法”

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