每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。

最近文博历经了几次小测验，成绩差强人意，与我期望的相差甚远。心里愈发恼火。

所谓静等花开，拼的是父母的耐心。对于我，早已没有耐心，有的只是拔苗助长的决心。结合最近的测验，晚上对孩子加强了学习进度与管理，完成作业后课后作业通通提上日程，也许文博也觉得最近测验的结果不理想，害怕触及我的“导火索“”，对于我额外布置的作业没有任何的异议，只是将服从默默进行着。

 做完所有的作业剩下的时间就是洗漱睡觉，属于自己的时间不复存在。

反思自己，自己将孩子的成绩看的过于重要，将成绩置于孩子天性的前面，想想自己的孩子虽然不是最好的，也不是最差的，在学校没有因为调皮捣蛋而让老师约谈，课上没有因为不认真听讲而让老师批评，课后更没有不写作业而头痛。没有带给我任何负面影响，这些足矣，其实好成绩就相当于锦上添花了。每个孩子花期不同，再培育花朵的过程中，尽量少施肥，遵循“花朵”固有的生长周期。我们要做的就是偶尔给浇浇水，细细观赏，无论开成什么样子，是花都是“美”，只不过美的形态不一。

苏霍姆林斯基说过：“每个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界。”每一朵花都有花期，每一个孩子的成长都不可逆。接纳孩子成长的不同节奏。