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【56】240416通过亲眼看到案例引导儿子
恩田家庭育儿师

今天是周二,我提前比平时起床早起20多分钟,然后由于煮好早餐就快6:30了,抓紧时间的录音准备,7:00播放录音,因为这个时间段刚好的要和孩子读经吃早餐,由于太长时间没有在yy录音,忘记了,录音就是一直的在你分享的,导致了浪费了10分钟。但是我 做到心平气和的继续来分享,这件事来成就我,是在锻炼我,哪里出错不断提升让自己也是一件幸福事。

出门之前我还提醒了儿子,今天是妈咪的分享,也是你今天的值日,儿子的回答,我知道的妈咪。

由于昨天晚上儿子和爸爸嗯有一些情绪的对抗,正好我们在上学的路上遇到了一件事情,所以正好利用这件事情来引导我的儿子,当时我们在等红绿灯的时候。有两辆车,前面那一个小车里面的司机是新手,后面的司机是熟手,然后他看到前面的司机开车转弯慢吞吞的,因由于刚开始是红灯转为绿灯,所以前面的车起步就慢了一些,后面的司机不停的在骂,而且很大声,刚开始的时候我还以为发生了什么事情呢?前面的小车的是把所有的窗户都摇起来,而后面的司机是打开车窗的,所以他骂声特别的清晰,一直都在耳边回荡的。

妈妈:儿子刚刚两辆小车过去,你有没有观察到发生了什么事情?后面的小车的司机,他大声的在骂前面司机,请问前面的司机能听得到吗?

儿子:没有。前面的那辆小车他们是把车窗摇起来,而后面的小车的司机是把车窗放下来。

妈妈:对啦!请问最后谁的得到的伤害大?

儿子:后面司机,因为前面司机没听得到他的骂,怒气伤肝。

妈妈听到儿子的分析很合理,忍不住的笑起来。

妈妈:你要知道我们以后遇到这样的事情,我们也不能用情绪来来对抗,我们要等前面的车经过后,我们在走,千万不要在后面不停的在按喇叭,不停的催促别人,本来人家也想做好,也想把车开快一些,但是由于一些事情的可能,如果我们在后面不停的催促,反而让前面的人有更多的压力,反而做的事情的效果没那么好。你昨天晚上和爸爸在生气,爸爸在客厅,而你把自己关在房间。你每一次和爸爸生气,妈咪在中间截图很难过,因为一边是爸爸,一边是儿子,你们两个都是妈咪最重要的人,妈咪都不希望你们两个人有任何的情绪对抗,你们遇到什么不愉快的事情可以相互的说出来,我们遇到问题我们就在一起解决。

儿子:妈咪,我知道了。

妈妈:太好了,我儿子明白了这个道理,妈咪很开心,因为我的儿子是一位孝顺,讲你的讲情分的人,妈咪也知道你一直都想做好自己。

下午儿子放学见到我特别的开心,坐上车时自觉和我分享在校情况。

儿子:妈咪,今天语文老师(黄老师)和数学老师(吴老师)都表扬我现在上课进步了很多。

妈妈:儿子,太好了!你怎么这么优秀呢?你定的目标是做好自己,你已经慢慢朝目标前进。现在每天放学你都是自觉完成作业,不需妈咪陪伴着做,儿子的时间管理得很好,每天都在进步,而且是很大的,你的辛苦付出和优秀妈咪一直看在眼里,记在心里。有时妈咪不说,并不代表妈咪不关注和关心您。不管怎样您依然是妈咪的好儿子。

儿子:妈咪,我在学校把数学作业完成了。

妈妈:是嘛!今天我的儿子总是给妈咪惊喜,看到儿子这么开心,妈咪也替您开心。

儿子:妈咪,等等我回家只需做英语和语文作业就行了。

妈妈:好的,妈咪相信儿子会把时间合理安排好。

很多家长都说我不会怎样去给孩子赋能,怎样给孩子正能量,其实我们每天都可以通过和孩子的对话,用心聆听和倾听孩子,孩子在分享时不打断分享,孩子滔滔不绝的诉说对他的情绪释放和解压都有帮助,我们用心聆听在描述客观事实。


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