妈妈，我想给你说一件事行吗，正在写作业的孩子问我，我严厉的回答：有什么事写完作业再说，别分心。他就很不情愿的又开始写作业。等他写完作业，我问他有什么事，他说那会儿要去厕所大号，现在没有了。

中午，我们都快睡着了，他咕噜爬起来去厕所，我很不耐烦的大吼：你真是烦人啊，怎么刚吃完饭你不去上厕所。

晚上9点30分，迷迷糊糊的已经浅睡了，孩子趴在我耳边很小声地问：妈妈我可以上厕所吗？我说为什么不可以，为什么还得这么小心翼翼的，他说那天因为上厕所我厉害他，以为这个时候不准上厕所。

听了今天的课，我恍然大悟，原来，我在一手培养孩子的负罪感。孩子的真性情，在我一次次的呵斥声里消失了。

我在想纪律、约束、自由和孩子的真性情，我如何更好的识别，孩子如何更好的表达，我如何更少的掺杂进妈妈的可怕权威，孩子如何拥有更多的率真和开朗。我需要反思，需要学习，期待明天的学习内容。