在新学期即将开学时，我们进行了分班，我们班的班主任换新的了，他的名字叫郭进。从我第一眼见到他的时候，我感觉他是一位特别严厉的老师，但是当我和他打招呼的时候，他满脸的笑容，给人感觉他特别善良，是一位和蔼可亲的老师。

人们都说老师是园丁，孩子是花朵，孩子在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他养分，给他水分，给他氧气，给他全部他需要的……我班的班主任正就是这样的。

一直以来，我都特别敬佩郭老师，但是真正让我产生拿起笔来写郭老师的想法，是昨晚去观看父母大讲堂的讲课的时候。一边听课，一边学习，一边反思自己，当我走进会议室找到座位坐下的时候，抬头看见一个熟悉的身影——我们的班主任郭老师，然后我就高兴地伸手打了招呼，他抽出一点闲余时间去跟我说了孩子的近况，了解了孩子在学校的情况。我平常虽然是特别能说的人，但是跟老师交流却少之又少，总感觉老师不找我就是孩子表现的还行，没有什么问题，基本不会主动去找老师交流，但是每次郭老师见到我，总是会主动说起孩子的表现，学习情况，我们一起共同进步，郭老师特别细心，他每时每刻都关注着孩子的动向，不会放弃每一个孩子。

新学期的第二次见面就是家访，我们几位有空的家长坐在一起，和郭老师交流，郭老师也会把和自己孩子之间的相处模式跟我们交流，他之前是教初中的，我们有幸成为了他教小学的第一批学生，通过交流，我们也知道了陪伴孩子的重要性。那时的他眼里是有光的，时隔半年，昨晚再次见到他的时候，看上去老了好多，但是眼里依旧有光，昨晚我就在想，老师这个职业真的是伟大的，我在家面对两个孩子，当他们打闹的时候就会特别崩溃，但是老师每天要面对四十多个学生，处理太多的事情，内心多么庞大，他老了很多，正说明了他对孩子的上心程度。

他是一个“不扫兴”的老师，事事有回应，不管是我们班的执勤，还是各位家长在群里的问题，他都会一一解答，一个一个的回复，不管班级里还是学校里举行的活动，他都会一一记录下来，与我们分享孩子的快乐时刻，他每天不管多忙，都会批改学生的作业，然后一一点评，让我们有改进的空间，发现孩子的不足，可是，他也有家庭啊，但是好像他的时间都放在了孩子们的身上。

古往今来，赞美“老师”这一神圣的职业的诗篇数不胜数，您应当获得赞美。假如把您比作蚌，学生便是蚌中的沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍宝，熠熠发光。假如您是花园中辛勤的园丁，学生便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛苦地浇水，施肥，才成就了花圃的艳丽漂亮。

郭老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦。