本周读了《把整个心灵献给孩子》中的《什么是小学》《健康，健康，还是健康》和《学习——精神生活的一部分》三篇文章。其中《什么是小学》对我启发良多。

小学是一个人生的崭新开始，但我们的孩子却不会因为这个崭新的开始，而突然长大成熟，或懂得这个崭新，到底要开始些什么？小学，是孩子们真正意义上学习的开始，有严谨的教材课本，有严格的课堂纪律，有严苛的作业要求，有严明的成绩考核。孩子首先面对的困境就是难以适应这么多个“严”字。他们不是过于紧张这些“严”，就是完全不明白为什么要这么“严”?

这个对小学认知的情绪，不仅仅存在于还是小孩子的小学生们，也存在于大部分的学生家长心里。人人都会这么认为——小学，是基础的基础。以至于，人们更是常常在谈及到某个或某些孩子的知识肤浅，或掌握得不熟练、不准确时，都会异口同声地将问题归结到——小学没有学好。

所以小学到底是什么呢？首先，小学是要教会孩子「什么是学习」的阶段。小学——是一个在知识学习上必须确切的阶段。其次，小学是要教会孩子「怎样才是在好好学习」的阶段。好好学习，就是我们的孩子懂得用良好的学习习惯去学习。这一点非常重要！小学生在学习上的最重要任务，其实不是知识点的掌握，而是通过知识学习的过程，培养一生都能受用的良好学习习惯。最后，小学是培养孩子「自我学习」好习惯的阶段。

如果，我们孩子读小学的时候，能获得这三个方面的教育，那就是真的读上了小学，否则，我们的小学，对于孩子来说——读了，也会错过小学该学会的习惯和能力。