今天开家长会，因为有个班级班主任出差了，助理比较年轻，经验不够丰富，班主任委托我去她们班上帮着上上家长课程。最近这几天忙的是一点空也没有，备课也没有好好备。本想讲完劳动的家长课程，再练练我们家庭教育指导师要磨课试讲的课。在我们班讲语文和学生情况用了半个小时多一点。快跑到接受委托的班级。因为提前做好了沟通，小姑娘把班级工作的有关情况，她们班的数学学习问题都已经讲完了。我去正好在看视频。我们一起看完视频，她介绍了一下我，我接过来讲了讲给她们班代课发现的问题，表扬带鼓励，夸赞她们真好！接着引到“一切智慧皆起源于劳动”，又举例子证明劳动的作用。举了一个年轻人因为毫无生活能力把自己饿死的事例。又举了鸟类教宝宝学飞翔的例子。接着进行讨论自己在劳动教育上存在什么疑惑或者有什么好的做法。刚开始没有人回答，我四处观察了一下，有一个妈妈一直笑眯眯的看着我，我就直接找了她，说是请这位优秀的妈妈说说。她说的非常好，尤其是两个宝宝，老大才上五年级劳动教育开展的很好。我又接着介绍了是个懒妈养育三个孩子的事例，以及两个小学孩子自己学会做饭照顾父母的例子。又结合我带女儿去做智力测评的事情，知道要对孩子进行手眼协调能力和干活能力培养的问题。后来有一位家长主动站起来分享了她教育双胞胎的经验和困惑。正在交流着，教育局检查的来了，进到教室正好录了这位家长和我们互动的场景。王科长进来拍的，我没敢看，有点小紧张。给她提了一点小建议，开家庭会议，轮流当老大。

继续追问，还是没有主动举手的，看到一位妈妈一直看我，我就邀请她回答，没想到她认识我，她家老大是我的得意门生，现在上大二了。她分享了老二的劳动教育经验，当时的老大还不懂的，劳动教育培养的不够好，但她家老大学习很优秀，老二在这位用心教育孩子的妈妈带领下，不仅学习好，劳动也非常的好，现在老二上二年级，自己管理自己的能力比较好。

接下来我对劳动教育进行了总结点评。又追问她们在生命当中最重要的他人是谁，我在台下边走边提问，有回答伴侣的，也有回答孩子的，一位爷爷回答不同年龄不一样，现在年纪大了是老伴啊，年轻的时候是孩子，自己还小的时候是父母。回答完，也有家长回应应该是伴侣。我刚接过来，说到夫妻关系是家庭的第一关系，一位妈妈在后面用有点生气的声音说是“妈妈”，我迅速接过来，从生命的正常进程来看，应该是伴侣，但如果伴侣给予你的都是伤害，那肯定不是伴侣💏了。婚姻是需要经营的，当两个人人生观价值观都不一样，无法在一起正常生活时，也要让孩子明确知道，我们两个人情感上无法在一起了，与孩子无关，我们对于孩子的爱是不变的，是一样的，我们会一直爱孩子，一直会关注孩子的成长。夫妻关系不好对孩子的影响很大，举了我自己班的一个孩子，上课跑神，胆怯，努力讨好别人，原来是爸爸妈妈吵架闹离婚，爸爸不大在家，妈妈对孩子心不在焉，生活没有动力。又简单说了一下不同的时期我们的认知不一样，我们要具体问题具体分析，做好自己身为儿女的那份，做好身为伴侣和家长的那份，学会控制自己的情绪，学会心平气和的生活，把自己先经营好。讲到这里，有班级散会了。赶紧结束，布置好家长小本的作业，要求为自己写，不是写给老师检查的，不是为了完成任务的，是为了成长自己。举了自己的例子，现在写了107篇了，我最大的收获是我能心平气和的反思总结，能看到家人情绪背后的原因是什么。其次是我开始考虑把自己成长路上积累的育儿经验，写成自己的家训。等女儿出嫁，也打印装订好，送给她当嫁妆。也送给儿子媳妇，让她们懂得夫妻相处之道，教育孩子，喂养孩子的经验等。几百年后，可能我的后人也会因为我的亲子日记形成的家训而人才辈出，家业事业双丰收！最后感谢大家的参会和惠听。