2024年5月6日傍晚6点我把要抄的菜下锅后，手机闹钟响了，拿手机关闹钟，进微信群看到，班主任发信息@我，还有几位家长“以上同学，5天假期，作业仍然未交，靠不交作业能提高成绩？”我立马回复；孩子应该做了，晚上问一下原因。

老师因关心孩子学习而在群内通报，深深体会到老师和我们家乡相同的“恨铁不成钢”。也无比庆幸孩子有如此负责任的老师引领，我们的孩子如何不进步呢？

当老师找到作为家长的我们，我们会如何去跟孩子说呢？之前的我会把老师的话原封不动的告诉孩子，更有甚者，加上自己的指责打骂。久而久之，我成为了一个传声筒，而且是一个带扩音器的传声筒。孩子从一开始的表面服从，到开始讨厌某一学科，某一位老师，孩子成绩开始下降，我开始焦虑，亲子关系紧张，我和儿子沟通，非打即骂。儿子开始报喜不报忧。

现在我会深刻的体会到老师的良苦用心，同时去关注到具体事情，再去跟孩子沟通。跟孩子沟通我也不会带有自己的情绪，会客观的描述事实，并说明老师对他的用心，启发他让他自己说出以后怎样做才能按照和老师的约定完成作业呢？