2024年5月5日 第111篇

2012年，全国学前教育宣传月启动，到现在13年的时光，见证着学前教育大跨越发展的十几年。

2012 · 快乐生活 健康成长

2013 · 学习《指南》，了解孩子

2014 · 《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

2015 · 给孩子适宜的爱

2016 · 幼小协同科学衔接

2017 · 游戏——点亮快乐童年

2018 · 我是幼儿园教师

2019 · 科学做好入学准备

2020 · 特殊的时光，不一样的陪伴

2021 · 砥砺十年奠基未来

2022 · 幼小衔接，我们在行动

2023 · 倾听儿童，相伴成长

2024 · 守护育幼底线 成就幸福童年

全国学前教育宣传月活动的目的，一方面是为了营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，一方面是为了推进学前教育科学发展。

分析每年的主题，都跟当下的学前教育发展息息相关。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，着重于科学育儿知识以及科学衔接做好入学两个方面。 2013年活动主题是“学习《指南》，了解孩子”。 2014年活动主题是“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”。 2016年活动主题是“幼小协同 科学衔接”。 2019年活动主题是“科学做好入学准备”。2022年的主题是“幼小衔接，我们在行动”。2023 年的主题是“倾听儿童，相伴成长”都朝向更加专业的方向发展，

游戏是对幼儿进行全人格养成教育的重要形式，也是幼儿园的基本活动，是幼儿的基本生活。两年两次的活动主题，从当下和人生整体的两个视角，彰显了游戏的巨大价值。 2012年活动主题是“快乐生活，健康成长”。 2017年活动主题是“游戏——点亮快乐童年”。

对“爱”的科学认识，以及唤醒施教者的初心爱心。 2015年活动主题是“给孩子适宜的爱”。 2018年活动主题是“我是幼儿园教师”。

三大主题，科学类主题指向的是学前教育的理念、思想和相关知识；游戏类主题指向的是学前教育开展的方式、方法；关爱类主题指向的是基于主体性的挖掘及目标。

新的一年，让我们共同关注幼儿，守护育幼底线 成就幸福童年。