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成长日记
今天我们学习了新课《童年的发现》。
老师先找了几个人读一下蓝线格里的字，因为已经预习了一段时间了，所以直接叫同学来读。但是有的同学还是不会读，老师就罚写了一下他们，并教会他们读。
这一课写的是作者在9岁的时候发现了有关胚胎的发育规律。作者首先在梦中飞行到请教老师→老师解释→继续追问→引出问题→痴迷思索→大胆猜想，最后的发现规律。
这一课通过写“我”童年时期发现“有关胚胎的发育的规律”之间趋势反映了儿童求知若渴，寻根究底的特点和敬畏的想象力，鼓励我们要大胆的求和勇敢探究。
这一课我们就学了这么多。
