2024年5月11日 星期六 天气阴

今晚作为诸城市家庭教育指导师宣传月家长讲师进行第一次宣讲了，内心有忐忑也有期待，昨晚临时更换对接的教师讲师，用最快的速度和王美玲老师进行线上磨课。我们迅速调整状态，整理课件，打磨视频，到了晚上11点，所有的沟通才梳理清楚。梳理清楚后，感觉知识的密度又增厚了一点，与每位老师都能汲取到不一样的能量。

早上洗漱的时候，忽然很感慨，回顾从情绪暴怒的家长，到成为讲师团的一员，心路历程历历在目。基于性格原因，我不是一个善于表达的人，如果没有亲子日记，真的成就不了站在讲台上的我，年已不惑，我就这样被亲子日记裹挟着前行。梳理撰写亲子日记这一路走来的变化，内心感慨万千，那么都有哪些变化？我们来看看：

情绪稳定：写到100篇的时候，情绪稳定了，不再和孩子们斤斤计较。

看淡成绩：写到200篇的时候，我和儿子说：“考啥狗样，你都是我儿子，而且我理解，你是那个最想把成绩考好的人”。儿子欢欣鼓舞。

亲子关系融洽：写到300篇的时候，我和孩子们“称兄道弟”可能这句话用来不合适，但是，我们的融洽关系又真的可以这样形容，孩子们都称呼我为“公主”妈妈。

认知觉醒：写到400篇的时候，家庭教育在我的认知里生根发芽，从而我知道了每个孩子都是一颗星星，每颗星星都有他们特有的成长密码，而解锁密码需要我们父母有一双去发现的眼睛，从而去解锁每颗星星的成长密码。而我的“武器”是用亲子日记反刍自己的不足，用记录发现孩子的优点，正确引导孩子的缺点。从而做一个心平气和的陪星星成长的妈妈。

学习收获：写到500篇的时候，我取得了家庭教育指导师的资格证书，这是学习的收获。

双向奔赴：写到600篇的时候，我觉得的家庭教育这块敲门砖我需要汲取的能量太多，但是孩子的心理一样是不容忽视，于是我加入了心理咨询师的队伍。

一开始的初心是为了孩子，可是当我一路走来的时候发现，我不是为了孩子，而是孩子在托起我的成长之路，双向奔赴中，孩子也在悄然的发生的变化，而我的蜕变，一路都在亲子日记中留下了印记，所以我就特别想对我的孩子们说：“孩子们，谢谢你们的托起”。

同时感谢诸城教体局领导们的高瞻远瞩，“三读三写”工程落实落地推行后，给我们诸城家长这场家庭教育的东风让我们成长。还有大爱的武校，用专业，用智慧，用辛勤，把我们引领到家庭教育的这方热土汲取能量，我想说，助力生命成长，我一直在路上......