2024年5月13日 晴

上周三期中考试，我知道儿子很大的问题是答不完题。我跟他说教室里有表，要时刻关注着时间，如果时间过去一半题还没做了一半，就要加速了。

当我让他看表时候，我发现他压根不会。虽然书上也学了，但是那是死的，没有在生活中实践应用。我大为吃惊，于是迅速地跟他学习认时间。时针差不多明白，但是分针每个格5分钟，他就反应不过来了。每过几分钟就让他看看表，临近上学了，终于似懂非懂地去学校考试了。

通过这个事，加上跟老师交流，我发现儿子的时间意识太淡薄了，自己对时间就没有概念。好多事情到点了都是家长催促，他的主观意志被爸爸妈妈左右了，他成了提线木偶，缺乏自主性。

现在做事之前我会问他，他的的计划，他的方法，不要直接给他发号施令。做事时候都给他用计时器计时，让他知道一件事大概得时间。

刚才在写语文作业，第一题词语题做完后，他一看时间过去九分钟了，自己说“时间怎么过得那么快，计时器是不是坏了”。

希望通过这些做法让他有时间意识，有自主意识。学习和生活是分不开的，特别是小学阶段，比如长度单位，只背过不理解，到时候做题就闹出了笑话。家长要学会将死的知识渗透到生活中。真正地会使用，才是学习的终极目的。