车红教育日记（81）

2024年5月13日 星期一 天气晴

初读《王阳明传》（一）

趁这次去寿光参加会议的来回途中，我粗略读完了王勉三撰的《王阳明传》。因为读的速度很快，有很多内容没有精心阅读，尤其是后来的剿寇部分，只是粗略翻了翻，了解了大概。

之所以要读这本书，是因为前期我写过一篇日记，当时武际金校长给我的点评是“心即理”。那时我不懂什么是“心即理”，就从网上查了查，原来“心即理”是王阳明先生的三大观点之一，心之所达，理随心至。后来，我又以“心即理”为题写了一篇教育日记。从那时起，我就很想读一读《王阳明传》。

上周末，带女儿去新华书店看书。看完书要往回走时，在一楼东侧的书架上，我看到了这本我一直想读的纸质书《王阳明传》。我欣喜不已，马上宝贝似的捧起它，如同遇见了最好的知己。

把《王阳明传》带回来，因为有杂事干扰，只断断续续读了一小部分，这次去寿光参会，我便把它带上车开始了阅读。

读罢此书，脑海中一直萦绕的是阳明先生跌宕起伏的一生。

阳明先生出生在书香门第，诗礼人家。传说他母亲妊娠了十四个月，阳明才诞生。阳明一出生，不会讲话，直到五岁，经和尚点拨改了名字方治好了哑病。

阳明天生聪慧，六七岁便能熟背祖父读过的书，十一岁便能当场作诗，出口成章，被誉为天才的小诗人。

幼年时，阳明豪迈不羁，有侠士之风。立志学圣贤，做圣人。

少年时，阳明因母亲病逝悲痛到了极点，起了修道学佛的念头。后抛却悲观消极的思想，又做慷慨的游历。恰逢国家多事之秋，他又于异域学习骑射，一心报国。

新婚之夜，阳明同道士相坐谈了一夜，第二天才被家人找回。婚后，天天临池学书，书法大进，成为佳话。

阳明师从名师，一位是娄一斋，教授文。一位是许璋，教授武。两位先生，是阳明的两位益师。学说上的成就，得力于教哲学的娄先生。功业上的成就，得益于教军事学的许先生。此乃阳明之幸。自从研究圣贤，他改掉了善虐的坏习惯，气质也一天天地变好了。

阳明少年时代的个性，极矛盾又极可笑。一会儿抱着极端入世主义，一会儿有抱着极端出世主义；一会儿要学文，一会儿又要学武；一会儿报国心重，一会儿又入山修道；一会儿探求格物之理，一会儿又致力辞章艺能之学，后复又研究哲学。足见其冲动的矛盾个性。

阳明的父亲是状元，但阳明却两次京试失败，及至二十八岁，赐二甲进士出身第二人。

从此，少年的生活闭幕了，政治的生活开启了。

（未完，待续）