教育就是，让孩子多长见识

一

《红楼梦》中，乡下来的刘姥姥带着板儿第一次进贾家，在厅里等。

厅里钟摆左右晃悠，正点时忽发出“咣”的一声，把两人吓了一跳。

《陈奂生进城》，陈奂生入住宾馆醒来，心情复杂。

小说将一个过了一辈子穷日子、经济刚有一些好转的农民，在城市“高消费”面前花钱花到“肉痛”的纠结心理刻画得淋漓尽致。

这些“含泪的微笑”，从一定角度看，都是因为人物的接触信息有限，见识少。

二

历史人物洪秀全和李自成都来自农民阶层。

在起义的过程中，他们也展现出了一定的领导力和战略眼光。

然而，由于见识少、格局不高，思想狭隘，他们追求眼前的享受，而非长远的规划。

让他们未能完全跳出自己的出身限制，中途就称王称帝，贪图享乐，最终一败涂地。

三

正如古人所言：“井底之蛙，不可语海；夜郎自大，难以成器。”

一个孩子如果从小生活在狭小的环境中，接触的信息有限，

那他的见识就会受到限制，难以形成广阔的视野。

相反，如果我们能够让孩子增强阅历，接触各种知识和文化，

他们的视野就会逐渐开阔，对世界的认知也会更加全面，

容易成为见识多、视野宽、格局大的人。

四

那么，如何让孩子见多识广呢？

当然是学习，学习，再学习。

最简单也最有效的方法，就是让孩子博览群书。

书籍是人类智慧的结晶，每一本书都是一扇通向新世界的窗户。

通过阅读，孩子可以接触到不同的思想、文化、历史和科技，从而拓展自己的视野和认知。

可以引导孩子从经典名著开始读起，逐渐扩展到各种领域和体裁的书籍。

同时，也要鼓励孩子多思考、多交流，将所学所得内化为自己的知识和能力。

五

有人说，你读过的书，走过的路，最后都会成为你身体和思想的一部分。

旅行，也是增长见识的重要途径。

旅行，孩子们可以亲身感受不同地域的风土人情、历史文化和自然风光。

他们可以看到更广阔的世界，接触到更多的人和事，从而拓宽自己的视野和格局。

在旅行的过程中，孩子们还可以学会独立思考、解决问题和与人交往的能力。

六

与其坐而论道，不如起而行之。

实践探索更是长见识、开视野的重要途径。

通过亲身体验和实际操作，孩子可以更深入地了解社会和世界，从而培养出更加全面和深刻的认知。

可以带孩子走出家门，参观博物馆、科技馆、艺术馆等公共场所，让他们亲身感受人类文明的瑰宝和科技的魅力。

可以带孩子多参加音乐会、书画展、文物馆活动等，让他们领略文化艺术的独特风采和艺术之美。

也可以鼓励孩子参加各种社会实践活动和志愿者活动，让他们在实践中学习、成长和进步。

七

见多识广让孩子具有了开阔的视野。

开阔的视野决定了孩子的格局和境界。

这样的孩子会更有自信、更有远见，更会主动去追求属于自己的美好人生。

借一次斯坦福大学学子家长座谈会的对话结尾：

有人问，这么小的孩子，就让他去参加音乐会，他听得懂吗？

这位家长回答，你如果不让他从小就听，他长大了也是听不懂的。

是呀，像音乐、美术、书法、文物等，小时候不教他欣赏，孩子长大了也是不会欣赏的。

长见识，就应该早点熏陶他们、指导他们。