2024年5月15日 星期三 天气晴

晚上写完作业后，我和皓轩一起到球馆打篮球，到那里时已经有三个小伙伴在练习投篮了。由于今晚并没有篮球课，教练让他们四人分成两组打PK。

论实力，皓轩比其他三个小伙伴是“稍逊一筹”的，但他依然打的很卖力，拼抢的也很积极，奈何自己“技不如人”，队友也不在状态，渐渐地被对方拉开了比分。随着球场上火药味越来越浓，彼此手上的动作也多了起来，最终双方因为一次有争议的“犯规”引发了争执。皓轩哭着跑过来找我主持“公道”，为了锻炼他的处事能力，我并没有选择主持“正义”，而是想让他自己去解决。谁知他倔劲上来了，向我发起了脾气。

“不练了，我要回家！”

“真的要回家?你想好了?”

“想好了！”

“以后不来了？”

“来！”他犹豫了一下，回答道。

“想来就别走，每次遇到事，你就放弃，这能行吗？”

“可他就是犯规了！”

“打篮球有对抗是正常的，即使对方不犯规，你就能保证能投篮进筐吗?”

“不能。”

“教练为什么让你们打PK ，是为了让你们看到自己的不足，然后去努力，去加强，这才是你该去想的，而不是纠结于一次犯规！”

“我知道了！”

“还走不走了？”

“不走了！”

“练球去吧！”

接下来的时间，皓轩在一旁耐心地练习起了基本动作，一遍复一遍地，不厌其烦地……

事后我也在想，如果当时皓轩选择了离开，我会怎样对待他，结果又会是怎样呢？人生往往会面对很多次选择，我们又该怎样帮助孩子做出正确的选择呢?