2024年5月16日 星期四 天气：晴

现在是16日凌晨一点半，躺在床上翻来覆去睡不着。

昨晚语桐的作业又写到了十点，看了老师群里发的作业，说实话量不大。怕她不能养成独立完成作业的好习惯，语桐的作业都是自己在屋里写，写完我再和她一起检查改错，但最近已经连续好久作业到很晚了，这严重影响了她的休息，更别提课后复习了。

其实我有想过陪着她写，又怕她养成依赖心理，现在看来，事有轻重缓急，还是应该先解决她作业晚的问题。其实语桐写作业的时候我也有悄悄观察过，她现在已经没有写着写着作业玩东西了。写的晚我觉得有两方面的原因：一是写字慢，感觉每一笔都是拖着笔在写，不够利索；二是遇到问题思考时间太长，我告诉过她不会的可以先空着，最后和错题一起给她讲，但有时她空的太多我又会批评她，可能是我的这种前后矛盾的做法导致她不会又不敢空题，才会在不会的问题上纠结太久。

考虑到这些，还是决定从明天开始陪她一起写作业，当然是先戒掉自己动不动就批评发火的错误做法，在她遇到不会的问题可以接着给她讲一讲，希望这样可以适当提高一下她的作业效率。

其实我的这个动不动着急上火的毛病我自己也很头疼，每次一遇到问题自己就压不住，这也给两个孩子带来了不好的影响。看看语桐最近的表现，我觉得一大部分原因在我，我越着急她越慢，我越批评她越不自信，这样继续下去只会是恶性循环。

都说教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，需要我们耐心、细心地去呵护。只有这样，我们才能让孩子在成长的过程中体验到生活的美好，让他们在快乐中成长。但在这个快节奏的社会里，往往有像我一样急功近利的家长们，希望孩子能在起跑线上就领先一步。然而，孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要我们用心去呵护，给他们足够的时间和空间去探索、去犯错、去成长。

希望从今往后自己可以尊重和理解孩子的成长规律，给予他们足够的关爱和支持，让他们在自己的节奏下成长。也希望自己在陪着他们慢慢成长的过程中，多享受过程而非只看重结果，从而能从中体会到不一样的快乐。

这次，希望自己真的可以有所改变！为自己和孩子们加油！