养成不挑食的好习惯

午餐时间到了，今天我们的午饭是红烧茄子、得利斯火腿、肉卷，在报完菜名后，很多宝贝都大口大口的吃起来了，我巡视一圈之后发现黛晴的饭菜几乎没有动，于是我询问到：黛晴，为什么不吃饭呀？黛晴回答：我不喜欢吃茄子。于是我开始引导她：“你知道茄子有什么好处嘛，它可以让我们身体长高，并且你尝一尝，茄子吃到我们的嘴里它还可以跳舞呢”在我的引导下，晴晴开心的吃起来，吃的有滋有味。在引导完晴晴吃午饭之后，我思考，当面对孩子挑食时，作为老师的我们应该如何正确引导，我觉得首先，我们每天开饭前可以组织幼儿猜猜今天吃什么？用猜菜名的方法营造了良好的餐前气氛，增进宝贝的食欲，愿意快乐进餐。其次，孩子是需要鼓励的。而对于小班幼儿，成人给予他们的鼓励应该是生动活泼而且是幼儿能直接感知的。最后，模仿是小班幼儿的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的饮食习惯。因此我们在进餐习惯培养中经常将鼓励与树立榜样相结合，宝贝就会习得良好的饮食习惯。