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生于忧患 死于安乐
6.12倪筱迪

今天下午语文课,在讲第七单元语文园地中的日积月累时,与孩子们学习了一句关于励志的名言:生于忧患而死于安乐—《孟子》。这句名言的含义是告诉孩子:我们人在困难与挑战中才能得以生存,在安逸与享乐中则可能走向灭亡与衰败。

其实,就拿学习这件事来说,对于绝大部分的人来说,读书从来不是一件简单容易的事,学习也从来不是一件轻松愉快的事。学霸之所以成绩好,是因为他们能够坚持着走完这让人痛苦和煎熬的学习过程,这是磨练你意志、考验你能力的一种持续性过程,这是一种成长。如果有人说,学习是快乐的,那这种快乐大概是来源于学习过程中换取的实质性结果。这种结果或者是通过一门考试,或者是以高分换来功力。当我们的学习,取得正反馈的时候,才会觉得获取知识是快乐的。 那么,学习既然是如此痛苦的一件事,我们应该怎样面对呢?我认为,我们应该去体验这种痛苦,并尝试延长这种痛苦的时间,并且去体验一把将痛苦转化成甜蜜的结果。因为,凡是能吃得了学习的苦的人,最终都能尝到生活的甜。

借这句名言,我在课堂上也告诉孩子们:哪怕你现在的成绩比较落后,哪怕你现在的基础较为薄弱,但只要你想努力,只要你想做出改变,任何时候都不晚,老师不要求你们个个出类拔萃,个个都成为“学霸”,但咱得让人家瞧得起,咱得为自己争一口气,放手去拼搏,去勤奋,去刻苦。如果我们在这该学习的年龄去贪图享受,贪图安逸,该完成的学习任务都不能及时完成,那我们这是在自我放弃,从而逐渐走向“灭亡”。

努力不一定成功,但一定会有收获。多努力一点,遗憾就少一点。《人民日报》中说:人生没有白走的路,如果暂时还看不见人生的目标,大不了,多走两步。请相信努力的意义,未必每个人都会赢来光芒万丈,但一定会因努力生成坚硬的铠甲,使你在未来生活中变得强大。不要在该努力的年纪浪费掉你的大好时光,就像奥斯特洛夫斯基的名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧”。

希望无论处在任何学习阶段的你,都相信努力的意义,在自己的世界里悄悄努力,慢慢变好,大胆的走自己的路,沉下心来,一步一步向上。你要相信,你努力的样子真的很美!你很厉害!你很优秀!


———致4.12全体同学

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