府前街小学二年级二班 王韵涵妈妈

2024.5.27 星期一 晴

先理解情绪，后解决问题。理解孩子，他的情绪就会平静下来，不管发生什么，首先要和孩子产生情感共鸣。

韵涵小时候的滑板车，平衡车……都归弟弟玩了，韵涵一直表现的也是无所谓的样子。昨天晚上韵涵和弟弟都争抢着骑平衡车，爷爷把平衡车给了弟弟，韵涵闹起了脾气。我走过去告诉弟弟“这先是姐姐的平衡车，才是你的平衡车，你们俩个轮流骑”，我接着又告诉姐姐“我知道这以前是你的平衡车，但是你试试你还能骑吗，你长大了，估计伸不开腿了，你现在长大了又有了自行车，平衡车你可以选择留给弟弟玩，或者你自己留着，妈妈在给弟弟买一辆，你现在可以选择骑自行车也可以选择试试平衡车”。韵涵试了试平衡车确实腿伸不开了，把平衡车让给了弟弟，自己骑自行车。

理解孩子的心理，与孩子产生共鸣，任何问题都可以解决。