2024年6月2号 阴历四月二十六 周日 晴

今天早读直播间胜英老师主播，原本想分享点有关孩子的学习的事情，我看直播间老师们都好积极举手，所以自己也没有再继续争取，虽然胜英老师一次一次的掉线，但我还是一次一次的连上，紧跟胜英老师的步伐！虽然最后没有分享成，自己有事出门了，自己也没有遗憾！毕竟有回放呢！一切都是最好的安排！

中午饭后我去睡觉了，老二一如既往地不睡觉看书。结果我以为老大也去睡觉了，因为按照往常的习惯，她都会睡会觉再起来写作业。可是结果这次，我睡醒一觉了起来一看，闺女在写作业。之前自己总爱催孩子作业，孩子不情不愿的写，这次我什么也没说，结果孩子速度的把作业写完了。我心里真的很高兴！因为你放手了，孩子自己才会安排好自己的一切！

好不容易写完作业了，我问闺女，中午没睡觉困不困？想睡觉还是出去转转？闺女说出去转转吧！我说好的。结果带孩子来到锦绣川，看到有划龙舟的，闺女兴奋不已；看到有老奶奶们摘野果子，我们也摘了很多，她还说给同学带点尝尝；看到自动售货柜，还买了自己喜欢的零食和饮料；看到拐角处的哈哈镜，我俩还搞笑了一翻......空气清新，环境优美，感恩大自然给我们带来的美好。

2024年6月2日“小红扣蒲公英的约定”经典诵读早读直播金句(李秋香)

1.当下社会的状态就是“忙碌”，每天和时间赛跑。无论多忙都应该挤出来时间学习家庭教育。孩子命，家注定。

2.教育就是培养习惯，生活习惯决定学习习惯，越独立越自律越优秀，父母放手一小步，孩子进步一大步。

3.溺爱不是爱，是伤害，正确的爱是宽严并济，和善而坚定，有规则有边界的爱。

4.孩子是父母的复印件，家长是原件先改变。

5.任何事业的成功都无法弥补教育上的失败，教育不能重来！

6.孩子看到父母努力向上的样子，孩子进步更快，榜样的力量是无穷的。

7.简单的事情重复做，重复的事情用心做。

8.教育的36计(上)：

1)扮弱计：让孩子当一次“小大人”。

2)补强计：让孩子由自卑变自信。

3)诱导计：帮助孩子跨过厌学的泥潭，诱导孩子学习的兴趣，自发主动学习。

4)冷淡计：让孩子有一点自控力。

5)受挫计：给孩子体验失败的机会，逆境出人才。

6)放手计：自己的事情自己做，创造机会让孩子承担成长。

7)纵容计：让孩子在“淘气”中开发潜能，培养兴趣，开发好奇心求知欲。

8)处罚计：让孩子正视错误，赏罚分明。

9)制冷计：给自负的孩子“泼冷水”，让孩子学会理性评价、正确认识自己。

10)包容计：让孩子感受父母无条件的爱，包容孩子的不完美和普通，给予孩子信心。

11)样板计：父母给孩子当好第一任老师。

12)鼓励计：给孩子不断进取的力量和信心。

13)倾听计：认真了解孩子的感受和想法。

14)赏善计：让孩子在赞美声中进步，奖励比惩罚更有效。

15)点拨计：巧妙的提示孩子自觉走正途。

16)虚拟计：让孩子产生“我很棒”的感觉。

17)容过计：让孩子在错误中学到更多，试错中成长。宽容谅解，让孩子在内疚中认真改错，形成良好的宽容心态，

18)训诫计：让孩子认识错误，改过自新就是好孩子。

感悟：用正确有温度的方式爱孩子，孩子才能感受到爱，对的方法才有好的效果。做好孩子的领航员，好好学习家庭教育，每天进步一点点，不断完善自己，互相成就。感恩大爱老师的陪伴和赋能

今天已经六二了，昨天一天老二陪爸爸回老家了，没在家，也没过六一。结果闺女今天要给弟弟补过。从黑板上写了几个大字，还给弟弟几个巧克力作为礼物！