2024年6月12日星期三晴

现在就给大家讲一下我之前对儿子和现在对儿子发生的改变吧，而是和我 小时候一样是不是很淘气的孩子，可能每个孩子都是这样吧属于顺毛驴的那一种，越哄他越听话越呛它它越炸毛，每到假期孩子的作业还是一个问题，我真的是看在眼里急在心上，孩子自律性差家长放任不管是不对的，周日玩了一天周末的下午孩子知道着急了，为了防止他拖拉，我给孩子订了时间，他每次都说不可能完成，那我说好吧我们一起来写看看到底能用多久，所以就耐着性子和他一起做，每个孩子都有一颗争强好胜的心，他唯恐我超过他，一看到我紧跟其后马上要超过他的时候他就开始发脾气，我也学会了示弱始终在他后面，一直让他领先我两个他心里有种成就感，就这样三张作业很快就完成了，接着有一张数学试卷，我给孩子定了一个小时，我说孩子妈妈也有自己的事情我得去洗衣服不会的题你可以先空着等会我们一起解决，起初的时候孩子不会他就叫我也在那儿嘟囔个脸，后来我就说自己做静下心来慢慢的想，不会的可以先空下，结果孩子比预定的时间提前了半小时，我夸奖了他并且亲了他一口，孩子开心坏了，接着就去看书，其实作业那时候还没有写完，他特别爱看书我想就让他看一会儿吧，这时我的衣服也洗好了，我喊着儿子赶快过来帮忙妈妈的腰好疼，然后他慌慌忙忙的跑过来帮我把衣服甩了晾上，我趁这个空把衣服叠了叠，自己暗自窃喜，这是改变之后的结果。如果像以前结果会是这样，吵吵攘攘的让他写作业，他也会不耐烦的回怼我，我强势的数123，他会数456，两个人都很愤怒产生了对抗情绪，他写作业的速度，因为情绪不对质量也会很差，我也因此怒火中烧！

总结如下：学会共情，站在他的立场上考虑问题，给孩子设定时间陪他一起完成，学会示弱，增强孩子信心，让孩子来主动帮助我，体现他的价值感，表扬和鼓励，相信他能做得更好。

生活处处是教育，知道不等于做到，知行合一，内化于心外化于行才是真正的学到，学以致用才有意义，学了没用真没用！要不断的践行，坚持，滴水石穿相信坚持的力量，久而久之就会收获美好的的结果。