今晚上本来去听武校长的课，老公也想去听，好吧我觉得在孩子教育问题上他比我更焦虑，所以他去吧，我在家听直播课。其实对于他的教育观念我理解的也片面，因为也有好的一面，比如对于制定计划，和对计划的坚持，他不喜欢改变，而我对计划坚持的就不好，我觉得可以变通，最终我觉得他做的对，制定了就得坚持，肯定会有效果。只希望他别太过于焦虑，科学育娃。

今晚听了武校直播课，受益匪浅，首先父母的三观和认知影响着孩子的未来，想要孩子有一个好的未来，父母需要做好引领人，不能因为毕业了就偷懒不学习了，毕竟大学毕业不是人生终点目标，得不断学习更新自己与时俱进。得自己先做一个正直的人，三观正正能量的人。父辈我们管不着也改变不了，我们可以改变自己，在反思中成长，让孩子有良好的品行。在孩子身上我们应该多扬长避短，找到孩子的长处，然后针对自己孩子特长让其发光。尊重孩子的同时要把握分寸，原则性问题不能马虎纵容孩子，任其自由发展，比如今天一个孩子睡觉到点了，老师们就是叫不起来，后来叫醒了坐床上还是不走，也不怕耽误上学。没办法把他妈妈叫来了，妈妈来了以后笑着对孩子说某某(名字)，怎么了？来妈妈抱着，我当时挺那什么的，二年级大孩子了，自己孩子自己知道脾性，走的时候还说小伙子没问题，拉着儿子就去买奶茶了，也没去学校。这个社会在进步，但同样某些现象也在出现病态，孩子很聪明会挑战家长的权威，变成了自私的利己主义者。孩子咱在家可以惯，但等他到了社会上会变成吃亏的绊脚石，谁愿意跟这样的人打交道？谁还会惯她们？多让孩子历练，同时关注孩子成长的心理压力。这个度我之前以为不好拿捏，其实很好拿捏，就是先做人再做事。在观看直播课的时候我看到了很多持反对意见的家长，刷屏负能量，我刚开始看了想反驳，后来一想，谁改变谁受益，他有言论自由，干嘛干涉别人言论，干嘛干涉别人因果，所以好吧，做好自己就行，给孩子营造一个正能量的家庭环境和孩子一起进步。