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第六次培训学习体会
张洪义,桃林小学

6.18日上午在舜德学校舜耕楼五楼报告厅,进行第六次家庭教育指导师培训,这次学习的主题是身教重于言教。第一,是人工智能的趋势,这个方面怎样讲给家长听,是让家长懂得怎样站在新时代的高度去教育孩子培养孩子。第二是武校的导课洗脚和三纲的纲是示范是榜样,这两个点特别容易打动人心,还能够引起家长反思。第三切入正题身教重于言传后的案例,橘生南北的不同,引出水土不同,再引到家庭环境,一个问题孩子的视频,又揭示了孩子是父母的镜子,投射着父母的行为,有时不会爱,爱就会变成伤害!孩子模仿家长,跟家长学习,家长要学会做家长。第四,父母应该怎么做示范,父母要有正知正见,方向正,观念正,方法正。从王阳明的心学和了凡四训中学到为善去恶,知行合一。第五就是培养什么?让孩子成为什么样的人。养子使作善也。使作善的路径:眼见,耳闻,身行,意悟。使作善的误区:单纯说教,急于求成,包办代替,善恶不分。我们身为家长身为老师,更要注意我们的善心善念善行,多鼓励孩子,多认可孩子,相信就会看到,用正能量的爱激励孩子前行,把握好鼓励的度,尖尖脚就能够到。最后是碎碎念的父母规。最后武校长让几位老师分享自己听这节课的感受,分几个部分,所谓仁者见仁,智者见智,各抒己见。听了这节课我对武校长的四大铁律有了一个总体的深刻的感受,这是一个整体的道,在于思想的转变。

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