2024年6月19日晚 学习笔记如下：

养成好习惯从现在抓起：

1、列每日清单。

把每天要做的事情进行罗列，严格要求今日事今日毕，如果总把事情丢给明天，明天会不会有变数不说，还会养成严重的拖延症，把事情做完，心才会放松，每天睡觉都安心。

所以，家长们一定要让孩子列清单，把自己要完成的作业，要做的事情一件件搞清楚，有助于高效完成，而且对自己做的事情有所把握，会让他养成自己分配时间安排学习的好习惯。

2、审题做题习惯。

做题的第一步是看懂题目，很多娃做题做不对，不是不会而是没有读懂题目，做题前别着急答，边读题边圈画一些关键信息，读题的过程就是把题目用自己的话复述一遍，找到与所学内容挂钩的地方。

另外，做题一定要有草稿本，要多动笔，把每一步的思维用笔写出来。很多孩子觉得自己口算厉害，不用草稿，可等复盘错题的时候就不记得自己是怎么答的，白做了！用草稿就算错了，也好回过头去检查。节省不少时间。

3、错题集。

这个想必老师都强调过重要性，在错题本上是我尝试了不少不同的做法，语文和英语两科就是手法。这个想必老师都强调过重要性，在错题本上是我尝试了不少不同的做法，语文和英语两科就是手抄，手抄虽然累了些效率低一些，但抄过一遍印象格外深刻，数学就是按照题目考察内容去分类，定期拿出来给孩子练。

整理错题的方法有很多，但这都不重要，重要的是去执行，如果放着错题不管，只知道一味刷题，就算你刷再多题也没用。

4、深度思考。

经常有家长说孩子课内学的差不多，但一做题就错，这怎么办？这就是典型的不会思考，不会举一反三，好像听懂了，其实根本没有理解透。所以，课本要经常读，读熟读透，每读一遍，孩子对于每个知识点的认知会更清晰。平时看书也要常总结，可以跟家长一起讨论，提炼观点。还可以做一些思维训练，比如"举一反三"之类的，尤其是到了小高年级，可以在这方面下点功夫，因为到初中后，思维能力强的孩子，在学理科方面明显更有优势。