2024年6月20日 星期四 天气晴

陪着王瀚写作业看着他一点一点的变化，挺开心，同时心里感触挺深的。教育孩子是一个长期的陪伴过程，这个过程会经历很多，但是这个过程没有捷径，每一次的经历都会让我们共同成长。

首先特别感谢他班主任张老师。这个阶段孩子处在青春期，易冲动，自我认同，在最叛逆故意和他对着干的时候，张老师很理解孩子不但没有放弃他，还一直想办法帮助他。真的特别感谢张老师，他说从认真对待作业开始，给我了个去陪着写作业的机会。真的发自内心深深地感谢，为孩子遇到这么负责任的老师感到高兴。张老师对全班孩子都特别好，他把自己休息的时间都用来帮助孩子们背诵生物，帮助班里调皮的孩子找到学习方法和兴趣。而且张老师对待孩子问题都会及时和家长沟通，给家长更好的解决问题的建议和方法，为孩子们有这样的老师自豪。

我记得一开始王瀚就是为了写作业而写作业，慢慢地他在改变，坚持了快两周的时间了，他的改变是能看的见的。他会主动收拾卫生，把班里垃圾桶的垃圾去倒掉，从心里觉得他必须得把作业写完才能回家。以前放了学窜的很快，现在放了学他会在教室等我。他写作业时会认真读题目，有的会圈出问题，虽然不是全对，但是正确率在提升。英语听说开始重视自己丢分数的原因，每次练习都在克服绊卡。

慢慢来，希望他能重视到学习，找到学习的兴趣，每一次的改变都是在进步！静待花开。