语文复习感想

临近期末，对于语文学科的复习，真是令人头疼。因为知识点太碎，在复习过程中很难做到面面俱到。那我们如何在有限的时间内，实现复习效果的最大化呢？我认为还是得立足课本，落实这几个方面，才能取得好成绩。

五年级语文课本后面的两张表是指写字表和词语表。对写字表来说，要求是三会，即会读、会写、能组词造句。这是必须全落实的。对词语表来说，它是一个单元中最重要的词语，需要配合写字表去落实，会默写，能够造句，还要能读对。

小学的语文课文，分为精读课文和略读课文。从目录里可以看到，有的课文前面带星号，有的不带，带星号的是略读课文，一般来说是不考的，孩子们只要会朗读就好了，能完成阅读提示中任务即可。但对精读课文，则要认真对待。尤其是精读课文的课后习题。虽然说期末考试可能不会考原题，但是会考类似的题目。所以，语文老师在带着学生复习时，一定要落实后精读课文的课后题。