写好中国字，做好中国人

1、孩子练字前：

决定练字时，要和孩子立好规矩，比如让孩子自主选择周内两晚分别练习1小时，周六日晚上必须练字一小时。

练字开始前，确保桌面整洁、光线充足，为孩子创造安静、整洁的练字环境；

前期和孩子一起准备练字工具，如字帖、毛笔、钢笔、纸张等，确保工具质量良好，以免影响练字效果，导致孩子对练字丧失信心。

2、孩子练字时：

做好榜样，关掉电视，停止刷手机，尽量让手机处于静音状态；

不要制造噪音，随意打断孩子，分散孩子注意力；

前期尽量多花时间陪伴孩子，在一旁安静观察，确保孩子按照正确方法和步骤练习。

3、孩子练字后：

对孩子练字成果给予如实的评价，不吝啬肯定，激发自信心，不避讳批评，教会孩子正视问题；

鼓励孩子多观察、多思考，慢慢培养孩子观察力和分析力，帮助孩子更好掌握练字技巧；

多带孩子欣赏别人的书法作品，告诉孩子只要坚持练习，也会如此优秀；

寓教于乐，将练字融入家庭生活，比如周六日可以和孩子比赛写字帖，适当给予孩子物质奖励。

注重实际应用，引导孩子在写作业、记笔记等场景中运用所学技巧，让孩子体会到练字的实用价值。

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致孩子：

1、保持正确姿势。

俗话说：握笔不对，发力不对，写字很累。

正确的姿势就是写字的规矩，有了规矩，练字效果才能事半功倍。

坐姿：背部挺直，双脚平放地面，头部和纸张保持适当距离，避免过近或过远。

握姿：拇指食指捏，靠在中指上，四指半扰，掌心空，笔杆右斜，立掌写。

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2、基本功要扎实。

掌握并熟练运用起笔、行笔、收笔、转折和连带这五个基本运笔动作；

有针对性地对点、横、竖、撇、捺、提、钩折等基本笔画进行训练，做到“横要平稳字不歪”、“竖要挺直精神来”、“撇有尖”、“捺有脚”。

通过口诀记忆法学习并记忆书法技巧。

比如遵守“先撇后压、先横后竖、从上到下、从左到右、先外后内、先外后内封、先中后两边”的书写规则。