最近有一部分同学出现呕吐现象，由于我们五六年级进行期末检测的缘故，怕学生吃坏了肚子，所以我们就没有吃西瓜。今天上午，我们把分西瓜吃，分完两轮后，还剩下些，我就给割的小了，我就问学生们，剩下的西瓜怎么分，有个学生说:“老师，玩成语接龙吧，赢了的前三个小组成员吃。”不得不说，我们班同学对成语接龙是非常的热爱。我觉得也不错，便问其他同学是否愿意。大家异口同声地回答愿意。既然如此，上节课我们背了古诗后出师表里有个成语叫“鞠躬尽瘁，死而后已”，那就以这个开头，从一组开始接，就这样，六个组展开了激烈的对抗，经过一番激励的角逐，最后获胜的的几个组把西瓜给分了，也许，同学们也并不是想多去吃那块西瓜，但是为了小组利益会积极动脑思考；也许，正是通过自己的努力得来的西瓜，他们吃起来的时候会更甜；也许他们就是想借着吃西瓜的机会玩成语接龙。总之，成语接龙的确是调动了孩子们的积极性，尤其是，在今天，他们读《小英雄雨来》《童年》的时候，都在书上画成语呢！