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记录成长(2)
二年级一班王健宇

今天读到这一章——好的亲子关系,自带边界感。

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为了让孩子拥有一个好的未来,也为了拥有好的亲子关系,可以选择在以下3个方面筑起边界感。

一是警惕“心理控制”,筑建心理边界感。警惕典型的心理控制的4种方式:限制表达、内疚感引导、撤回爱、不承认情绪。

二是小心“共生吞没”,筑建空间边界感。适度的家庭共生是必要的,是亲子之间的纽带,但不少父母对孩子有过于强烈的共生需求,这就会导致孩子的生命力在客观上遭受父母的吞没。

三是拒绝“包办父母”,筑建能力边界感。高水平的父母会在亲子之间筑建能力边界感,授孩子以渔,而非授孩子以鱼。

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