2024.7.15 周一 阴

佳颖六点半起床，梳洗后，七点跟爷爷学打乒乓球，我在阳台洗衣服，耳中不时传来爷爷的喝彩声，我心里甚是欣慰，小家伙学得挺带劲儿！

今日入伏，空气闷闷的，身上潮潮的，却丝毫没有影响到佳颖的正常训练。

半小时打球结束，按照计划，八点半佳颖开始写数学作业。

前两天写作业，佳颖很是拖沓，往往半个小时写三两个计算题，距离老师的十分钟十个题的要求想去甚远，被我狠狠批了一通，但效果不佳。今天我采取了各干各的措施，她做题，我做家务，我们互不打扰。

结果如何？九点十分我来看她的战果，她仅仅做完了两道题！两道题，四十分钟，这是一个什么概念！我不再发火儿，淡定地说:“再做十分钟，我们就准备去琴行学习。”

然后我去卧室跟佳颖妈妈打了个电话，告诉她佳颖情况，我们都意识到事态的严重性，几天来，她都是边玩边写，注意力不集中，学习效率低下。长此以往，巩固了坏习惯，这还了得！

于是我们俩商议了几个小对策，约法三章，对佳颖施以小戒，助她假期养成学习作业好习惯。

五分钟左右的通话结束，佳颖推门进来，我知道她做不下去了，出来看看她做的题，五分钟做了一道题。我跟她说，不做了，换衣服准备去琴行，并跟她说了我和她妈妈的决定:

“一，取消八月二号烟台的钢琴闯关研学活动之行；二，你写作业我陪着，我做家务你陪着；三，如果边玩边学习，取消外出游玩活动，在家里写作业，打球，锻炼。”

佳颖听说取消研学活动，急得哭了，说她写作业会改正的，让她去参加活动。我不松口，因为她的保证基本做不到，以前经常这样。

我很是冷静，淡定而又坚决地说:“等你养成良好习惯我们再决定是否参加研学之类活动。”

她哭得很伤心，我的态度也很坚决。到琴行门口了，她还问我:“我去不去烟台？”我简单回答:“不去。”她也平定回应:“好吧。”

中午钢琴学习回家，她看上去很轻松，说她的一个同学去烟台，我说我们不去，她依然开心，饭后开心地帮我洗刷碗筷，午睡前自己自言自语，要一点开始写作业。

我不知道她在听了我们对她的约法三章小戒措施之后内心都经历了些什么，但从她眼前的表现看，她应该是坦然接受了，后面的学习、作业，我们该坚持住自己的思想，力争一周到两周时间，让她懂得——写作业要有自律和毅力，不偷懒，不松懈，不断前行；助她养成学习、作业好习惯——细心，耐心，专心。